导入：创设情境：运用白雪公主导入本课内容，引起学生兴趣。
今天白雪公主到我们这做客，她和七个小矮人住在一座小房子里，
我们一起为他们设计一座漂亮的城堡好吗?
设计意图：激发学生的学习兴趣
板书课题
2新课：播放课件
（1）布置观察内容：请你说出看见的基本形状。
观看课件，发现不同的基本形能组合成漂亮的城堡，请学生看一看、想一想，城堡是怎么表现出来的。学生体会城堡是由基本形组成的。设计意图：培养学生观察、记忆能力以及语言表达能力。
（2）进一步分析形与城堡的关系
设问：1小朋友你看这座城堡的特点是什么？
城堡是基本形组成的。
你能在这座城堡上找到三角形、方形、椭圆形、梯形吗？
学生边回答边演示课件。
3小朋友这座城堡使用什么形组成的？
学生回答，教师课件演示。
分三个层次来加深学生的认识，基本型组合是城堡的表现方法。
3欣赏城堡图，进一步启发构思，引发学生联想。自己打算如何表
现城堡，小组讨论。课件播放幻想城堡部分。
设计意图：解决学生构思、构图的问题
通过学生之间的交流和有创意的角色模仿,启发学生对城堡展开想象,通过对图片的欣赏,开拓学生思路。
