学年论文的评阅意见可以采用总述-分述-详述的方式进行表达,其中总述部分老师需要浏览学生学年论文的总体概述,从课题的立意是否正确、论述理论所研究的深度、后期可能产生的影响、以及整篇论文的格式是否正确来进行衡量,考究后再做出总述部分的评价。
分述的内容主要探讨学生在学年论文内表现的研究思路和框架;理论部分的逻辑推导过程,论文中所引用的概念是否正确,整篇论文的结构条理如何,有没有出现原则性错误;论文内容是否须有创新性,前瞻性;实验过程是否出现问题,以及出现问题后是如何解决的,并在评阅意见的分述部分写下自己的看法。
详述部分需要对论文中的段落内容进行检查,详细分析学生的学业水平,逻辑思维和专业能力,还有独自解决实验中遇到困难的能力,并指出学术在论文中所表现出的优势,指正不足并提出。修改意见
但缺少独创性的思想,论证内容比较充分,但缺乏论证深度。 英语表达比较通顺,但存在少量语法错误。 论文格式符合规范要求。
2.
论文选题缺乏新意,论证不够充分,具体例证较少,老生常谈的内容偏多,引用他人观点的比例偏大。 英语表达基本达意,但存在较多的语法错误。 论文格式基本符合要求。
3.
选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。