教师观即教师的教育观念,是教师对教师职业的特点、责任、教师的角色以及科学履行职责所必须具备的基本素质学生观是指教育者对学生的基本看法,它支配着教育行为,决定着教育者的工作态度和工作方式传统学生观把学生视为被动的客体,是教育者管辖的对象,是装知识的容器;而现代学生观则认为学生是积极的主体,是学习的主人,是正在成长着的人,
一、树立正确的儿童观 （1）儿童是全方位不断发展的人。
（2）儿童有其独特的文化是主动的学习者。
（3）儿童是有差异的个体，应受到平等对待。
二、树立正确的教师观 （1）教师应不断地学习新知识，提升自己的专业素养和执教能力。
（2）教师的工作是对孩子生活的照顾、行为的观察、课程建构、活动指导和资源整合。
（3）实践反思是个人成长的主要途径，教师要不断进修、不断总结、尽可能“全科”、“博学”、“通识”以适应教学。
