道德习惯指个人的道德行为中表现出的习惯方式。具有一定的道德意义，并对他人和社会有利害关系。培养良好的道德习惯，克服不良的道德习惯，是道德教育的任务之一。
一、如何培养一个懂得孝顺的孩子？
1、什么是孝顺
指尽心奉养父母，顺从父母的意志（原指爱敬天下之人、顺天下人之心的美好德行）。顺从、孝顺、赡养父母，这是汉文化价值观的公理性基础，也就是说不用论证也没必要论证的道德根基！
孝顺的重点在孝，其次才是顺。孝顺是逐渐发展出来的词语，古人讲孝道，并没有说要孝顺。孔子和孟子都说要孝，但不一定要顺。该顺则顺，不该顺时就一定不能顺。什么时候不顺呢，陷父母于不仁、不义、不礼、不智、不信的行为不能顺，而要耐心劝解！这是大孝。
2、孝顺的意义
从家庭意义上看，“孝”体现为对父母绝对权威的顺从；从社会意义上看，“孝”即对统治者的敬畏和基于敬畏的绝对服从。表面上看社会小单元的家庭以“孝顺”、“孝敬”为指导思想是有利于社会稳定的，是善的。
3、怎么让孩子做到孝顺？
做好自己，做一个会爱，懂爱孩子，有责任有担当的家长。古语说，父慈子孝，所以说想让孩子做到孝顺，家长自己先要做好自己父亲的职责
家长自己做孝顺父母的偶像。要有行动，要做表率。例如：家长给妈妈洗脚，给孩子讲孝顺的故事。
二、如何培养一个懂得感恩的孩子？
1、什么是感恩
感恩，《现代汉语词典》的解释：对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报
2、为什么要教育孩子学会感恩？
感恩的意义：感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。
3、如何教会孩子感恩
就像教会孩子孝顺一样，父母先要学会感恩才能让孩子学会感恩。父母和孩子学习感恩的一些方法：写出对自己有过帮助和恩情的人，并想出如何报答他们的方法和策略付出回报感恩的行动多做好事，感恩这个世界。
三、如何培养一个懂得尊重的孩子？
1、尊重的概念和意义
尊重指的是敬重，重视，人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现；尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现，是一种文明的社交方式，是顺利开展工作、建立良好的社交关系的基石。生活中只有互相尊重才能和别人建立良好的友情。
2、如何培养孩子的自尊心
父母要学会自尊，做一个自尊自信的家长，自尊是人的一种非常基本和重要的要求。自尊来说是自己尊重自己，看重自己，一个人只有自己看重自己，尊重自己，才会有强大的内心，也才能够去尊重他人，没有自尊的人只会去讨好别人而不是尊重别人。
父母要学会去尊重孩子，培养孩子的自尊心。
先来看看一个比较著名的人本主义心理学家的需要层次理论，见上图，从这个类金字塔的结构中我们可以看出，需要是由低级到高级产生的，满足了低级需要之后才有可能追求更高层次的需要，正所谓“仓廪足而知礼节，衣食足而知荣辱”，这是规律是不可跳跃，不可越级的。
马斯洛认为，自尊的需要是人的缺失需要，也就是说它和和归属与爱、安全、生理需要一样是“不可缺少”的基本需要，是一种必须予以满足的低级需要，（和自我实现的需要不同，自我实现是成长的需要，是一种高级需要）我们可能会比较关注给孩子吃饱穿暖，给孩子足够的爱，但是我们在教育中可能会忽视“尊重”的需要。
曾经有这样一个男孩，每当班级有公开课或大型活动时，这一天便是他的请假日。问他为什么不参加活动？他很平淡地回答：“我不会。”通过接触，发现他的想象力都很丰富。那他为什么如此自卑呢？据老师讲，这孩子立事较晚，自理能力稍差一些，父母逢人便说孩子不行。大概从孩子园小班时起，班级一有大型活动，教师就请他回家，久而久之，到了学前班，不仅孩子自己，就连家长也习惯了这种隐退了。从而不难发现，由于缺乏自尊心，导致缺乏自信，限制了孩子的发展。
具有高度自尊心的孩子，他们表现活泼，喜欢发表意见，在学业上，交友上是成功者，兴趣广泛，有创造性，探讨问题时常处于领导地位，一旦干什么事，就有信心干到底；不知疲倦，不示弱。
自尊心一般的孩子，在很多方面与上一组相似，在高兴时也爱自由地发表意见，但是他们对于自己的能力和作用没有主见，在觉得别人喜欢他们时，往往干得最好。低自尊的孩子这类儿童表现低沉，不敢表露自己的想法，不敢发脾气，在讨论问题时只听不说。
3、培养孩子自尊的方法：
高度自尊心的家庭多比较民主，父母们与孩子之间的关系密切，能耐心听取孩子的意见并根据孩子的要求给他们以帮助。父母热情地接待孩子们的朋友，而这一点在儿童的心中被看得很重要。他们对孩子要求严格，但总是通过鼓励使孩子们养成好习惯，而不是通过惩罚和斥责。这些，都使孩子容易成长为具有较强生活能力的人。
父母要学会尊重他人，并且把这种尊重别人的态度传递给别人。
1966年邢台地震，*赶赴震区，在一户农民家里，老大娘倒一碗水给总理喝，碗上沾满玉米面，显得很不干净，随行医生正欲制止，被总理以目示退。周总理接过碗一饮而尽，表现了一位伟人对普通农民的尊重。正是因为周总理有着高风亮节的人格魅力和力量，他赢得了全世界人民的衷心热爱和无比祟敬，甚至于他的对手和敌人，也不得不钦佩他。
四、如何培养一个懂得遵守的孩子？
1、遵守的意义
没有规矩，不成方圆，社会是讲究秩序的，是法治的，要学会让孩子去遵守社会的各种秩序和规章。才能适应学校和社会。
2、如何培养孩子的遵守秩序的习惯
（1）家长要做到遵守秩序，给孩子做偶像。
（2）家长要给孩子提要求，要求孩子遵守秩序，并让孩子自我约束自己，做得好的时候及时表扬，让孩子自己慢慢养成自我约束的习惯。
五、如何培养一个懂得爱与被爱的孩子？
几乎每位家长都爱自己的孩子，但并不是每位家长都能让孩子感受到自己全部的爱，懂得父母的爱。
1、爱的意义
爱是人类基本的情感需求，是人类生存的必需品!没有爱的话，孩子的心灵世界将会贫瘠，一片荒芜，得不到健康的成长。
2、让孩子感受到爱，懂得爱的方式方法
给孩子无条件，安全的爱，不要让孩子感觉到父母的爱有条件，不要让孩子为了得到父母的爱感到焦虑。爱有节制，不溺爱，不放纵孩子，不代替孩子成长，让孩子多锻炼。对孩子的错误的品行，及时纠正管教。让孩子在爱心中学习到爱，感受到爱。例：可以带孩子去做一些公益活动，爱心活动。
道德习惯决定人生的幸福与命运。学校教育、家庭教育、社会教育均以德为首，先做人，再成才。道德品质败坏的人，即使成才，走出社会也未必能好好做人。当他们登上领导阶层以后，势必作风败坏，贪污受贿，到头来落得身败名裂，无好下场。当然命运也就随之而来。一个道德品质好的人，即使是平民百姓，他能遵纪守法，关心他人，呵护家庭 ，生活虽然清贫，但我们相信他是幸福的，他的家庭是幸福的，他的一生是幸运的。
