根据个人的回忆编写面试流程，希望可以帮助你们，祝愿每一个体育人都可以顺利拿到小本本。
一、提前准备阶段
1.找相关教材（只需要所考阶段的课本）
提前看看《体育与健康》的课本，熟悉里面所涉及的所有相关知识，最起码做到心中有数，对每一个项目都问有所答，熟悉技术动作，做到遇事不慌，胸有成竹。
2.衣装干净整洁（不论男女）
作为一名体育老师，必须着装运动服、运动鞋，也不要穿的花里胡哨，朴素而有气质，让评委一眼就可看出你的精气神，会留下很好的印象分。女生不要浓妆素裹，画个淡淡的素颜装就可以。提前去收拾一下头发，不要男生整个爆炸头，女生整个小卷发，精干清新就好。
3.所携带物品
准考证、身份证原件、利索的中性笔，有兴趣可以带点复习资料，比如教案、客观题等等的
4.规定题目（这是必考的提前会问到）
规定题目是与教师职业相关的问题，比如你是班主任你班有一个身体残疾学生，其他学生嘲笑他，你看到后应该怎么办？类似的这样的问题。这种题型会有专门的书籍或者网上搜索相关提库看看大概的回答模式，一定要学习答题的框架，第一应该怎么做、二是什么。脑海中一定要有思路清晰。
5.规划路线（这个就是提前规划路线）
二、考场阶段
1.提前去考场会根据现场情况而定，划定的时间段并不一定就会是那个阶段，会根据面试进度而调整。尽量早点去排队看看情况，排队是个大工程。得有耐心，提前去可以找个空地提前模拟一下试讲，到时候也会有人模拟上课的，不要被影响，你做好你自己，一定要自信、胆子大、脸皮厚。
2.排队等待后，排队是分区域的，和你在一起排成一队的就是一起考相关学科的人。跟着相关工作人员进入相关的候考室，这个也是有相关的工作人员会给你说你在哪个候考室。进去后你会发现有好多的人，这个时候手机还没收，等到马上让你备课的时候后叫你名字收手机和相关的物品。利用这个时间好好看看相关视频，虽然学不进去也可以看看候考室的妹子。哈哈
3.在候考室听候你的名字，根据名字进入备课考场，听到名字会有工作人员带你到抽题室，先验证，后抽题，题是由计算机随机出的，然后自动打印，拿着打印好的题目找地方备课。
4.备课，拿着你的试题清单和备课稿，一般会有2-3道题目，你选一个类型的就可以根据题目一般是两个题目，一个小的一个大的，你要学会融合比如小题目你可以放到热身活动结束后基本部分开始的复习课，大题目成为你的本课的新授课，接下来就要开始你的教案编写，20分钟。教案是要收的，所以认真写，把上课流程和教学练习方法，一定要明确。快速写完用你剩余的时间在大脑中过几遍，然脑海中有一种意识。
5.备课结束根据给你安排的考场进行等候，这会你会发现门口有好几个人在等候，不清楚的可以问问你周围的考生，这就需要你自己的本事了。
6.等候叫你的号，一定不要说你的名字。听到你的号，你就可以进考场了。
三、考试阶段
1.考场礼仪
进考场教室门一定要记得敲门，听到进再进去，不要大大咧咧就闯进去了。进去后要问候例如：各位评委老师大家好，（鞠躬）我是几号考生…… 作为未来体育老师一定要立正站立，挺胸抬头，声音洪亮。
2.结构化答题（5分钟）
然后评委老师会欢迎你，"恭喜你通过笔试进入面试"。" 首先结构化答题，电脑会随机挑选两道题目，我会读题，读完后思考一下，准备好说，我已准备好，我开始答题"现在你如果没听清题，你就可以说老师我没听清题麻烦老师再读一遍。遇事不要急，思考好之后再说，答题一定要有条理，思路一定要清晰，不要出现口头禅，或者一句话重复出现，思绪混乱。如果遇到你看见评委老师都开始摇头了，感觉你答得很差，也没事也不要慌，按你自己准备的说就对了。答完后你要"各位老师我的答题完毕"。这就表示你的结构化面试结束了。
3.试讲部分（10分钟）
接下来，评委老师会说"准备好之后开始你的试讲"，你说"我的试讲开始"再次强调声音洪亮。试讲时你就要从你准备的教案开始，比如集合（手势做上），全体都有稍息，立正，向右看齐，向前看，第一排从右至左一次报数，同学们好，人都来齐了，看来大家都比较喜欢体育课，服装穿的也比较符合，同学们兜兜里有没有装尖锐物品啊，有的话放置我们规定的区域，今天我们来学习......首先我们开始热身，跑两圈，跑整齐，完了是配乐徒手操，再来个小游戏，有没有见习的同学啊，奥，没有，来我们开始热身，全体都有向右转跑步走，（这时候你也要模拟的随便跑几下）立定，向左转，以中间这位同学为基准两臂侧平举成体操队形向两边散开，接下来我们做徒手操，第一节头部运动第二节第三节....（喊一个八拍就可以了，你要做呢不能站着）以中间这位同学为基准向中看起齐，向前看，下面我们做个游戏长江黄河（这个根据你的要求更改）成两列面对面站立，这排为长江，这排为黄河，当我喊长江时长江跑黄河追长江，喊黄河时黄河跑长江追黄河，被追上者做5个俯卧撑，大家明白了吗，好长江，黄河，好了集合，看大家玩得特别开心，那我们先复习上节课内容（这时候就要讲你抽题时抽的小题目，大概讲讲然后做点练习）好集合，下面我有个问题需要问问大家（这个问题就是课堂导入，与你新授课的内容要有关）比如你新授课为排球扣球，你就可以问你们喜欢的女排主攻手是谁啊，或者扣球比较好的运动员是谁啊，等等的。
下一步你就说"下面我做一下xx动作，同学们认真看看"（一般你要做两道三次）"大家看到什么了？""下面我讲解一下xx运动的动作要领，同学们认真听"（讲解相关的技术动作要领，一般是从准备姿势开始）好了下面我们开始练习，第一个练习是xxx，（这会你要说他的组织形式，怎么做怎么安排）第二个练习，第三个练习，（你一边说一边走动进行巡回指导纠正错误）你要做动作说那些不对，大概走一下，你说"下面我们找几个同学给大家做个示范"大家都做的不错，（在时间允许的情况下，你可以组织相关的小竞赛）。
集合大家围成圈，我们做放松，（现在我们需要配乐放松）大家跟着音乐节奏，抖抖胳膊，轻轻拍打一下。（你要大概做做）好集合，我们总结一下，本课同学们都完成得很好，好多同学都基本掌握了，大家可以在课后继续再练练，值日生归还器材，立正同学们再见。
各位评委老师，我的试讲结束。
3. 技能展示
这个是与题型相关的，让你进行展示，（我估计你到现在可能忘了展示的什么，我那时展示的是棍中的的一小部分，我都忘干净了，也基本不会，就凭记忆一顿胡来，忘记了你可以问评委老师那个题目，我问了三遍，老师都不好意思了，只要胆子大，前面讲的好，基本没啥问题）
有些地方还有可能会问你那个学校的什么项目专项，这些都没事，随便说一下。
有时候也会问你专业的问题，不会太难的。
四．结束阶段
然后老师会示意你离开，一定要有礼貌的离开，鞠躬，慢慢退出轻轻关门。不要太放纵了，出门离开考场才算结束。
