陕西省人力资源和社会保障厅、陕西省教育厅2023年1月6日联合印发了《关于深化中小学教师职称制度改革的通知》，制定了《陕西省乡村中小学教师高级职称考核认定办法(试行)》（见附件2），确定了县域（含县级市，下同）范围内县城以外的乡镇及以下乡村中小学（含幼儿园），在职在岗并领取乡镇工作补贴或乡村生活补助的公办教师（即乡村教师），晋升高级、正高级教师考核认定条件（乡村民办中小学（含幼儿园）可参照本规定执行）。具体内容如下：
一、基本条件
1.拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业；
2.遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，立德树人，具有高尚的师德修养和良好的职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人；
3.具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任职，能够切实履行教师岗位职责和义务。达到县级教育行政部门审定的学校每周最低课时量要求（申报人教学工作量以其所在单位出具并经县级教育行政部门审核的证明材料为准。班主任工作量按教师标准课时量的一半计入，走教、任教多学科教师课时量应予以适当照顾）；
4.申报乡村高级教师应在一级教师岗位任教5年以上，且连续在乡村从事教育教学工作满20年（含外出岗位交流时间）或累计在乡村从事教育教学工作满25年；申报乡村正高级教师应在高级教师（或乡村高级教师）岗位任教6年以上，且连续在乡村从事教育教学工作满25年或累计在乡村从事教育教学工作满30年；
5.申报人员任现岗位近5年以来年度考核结果均为合格以上等次；
6.任现职以来继续教育年均不少于72学时（其中少先队辅导员年均少先队专业培训不少于24学时）；
7.取得教育行政部门认可的大学专科以上学历或学位。
8.身心健康。
二、业绩条件
1.申报乡村高级教师人员，除具备基本条件外，任现职以来在教育教学方面还须具备下列条件：①有3年以上班主任工作经历，或者4年以上主持辅导学生社团活动经历；②镇区学校申报人承担过县级以上公开课、观摩课或示范课，或者在县级以上教科研活动中进行经验交流或讲座；村校申报人承担过镇级以上的公开课、观摩课或示范课，或者在镇级以上教科研活动中进行经验交流或讲座；③培养、指导2名以上本学科教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩； ④镇区学校申报人主持完成1项县级以上教科研课题；村校申报人主持完成2项校本课题； ⑤在单位组织的测评中，评议优秀率达到85%以上。
2.申报乡村正高级教师人员，除具备基本条件外，任现职以来在教育教学方面还须具备下列条件：①有2年以上班主任工作经历，或者有3年以上主持辅导学生社团活动经历；②镇区学校申报人承担过市级以上公开课、观摩课或示范课，或在市级以上教科研活动中进行经验交流或讲座；村校申报人承担过县级以上公开课、观摩课或示范课，或者在县级以上教科研活动中进行经验交流或讲座；③培养、指导5名以上本学科青年教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩； ④镇区学校申报人主持完成1项市级以上教科研课题；村校申报人主持完成2项县（区）级以上教科研课题； ⑤在单位组织的测评中，评议优秀率达到90%以上。
