◆游戏建议：
①为了增强幼儿攀爬的感知觉，可在垫子的某一部分适当增加垫子的厚度，使垫子呈坡状，提高幼儿攀爬难度与兴趣。
②整个游戏不宜一味地爬，爬与走可结合进行。
021过西瓜地（大班）
◆材料准备：泡沫垫。
◆游戏玩法：
①部分幼儿四散在场地中团身扮西瓜，另一部分幼儿扮演小猪，小心地爬过“西瓜地”，不碰撞“西瓜”。
②扮西瓜的幼儿在场地中不断地滚动身体成移动的“西瓜”，“小猪”们小心地过“西瓜地”，不被滚动的“西瓜”碰上。
③交换扮演“西瓜”和“小猪”的角色。
◆游戏建议：
“小猪”若碰触到“西瓜”，扮西瓜者大叫一声“嘭”，躺倒在地，“小猪”则站到场外，暂停游戏一次。
锻炼投掷的游戏
01套玩具（中班）
◆材料准备：套环、普通玩具、发条玩具。
◆游戏玩法：
①将发条玩具置于一定的区域内，用套环套玩具。
②尝试蹲着或弯腰从胯下瞄准投掷。
③开启玩具发条，投掷移动中的玩具。
④同伴间比赛谁投得准。
◆游戏建议：
①需通过观察，不断调整幼儿投掷的适当距离，保持幼儿的游戏兴趣。
②先套中静止的玩具几次以上，再尝试移动类的玩具。
02球儿飞舞（大班）
◆材料准备：伞、粘黏球或纸球。
◆游戏玩法：
①尝试投纸球，可以自由投或对准目标投。
②幼儿商量，确定4~6人为“撑伞者”。音乐响起，“撑伞者”四散在场地上走动，其余幼儿手持纸球，分别蹲在场地四周。音乐停，幼儿向“撑伞者”投掷纸球，“撑伞者”集中在场地中央，“撑伞者”挡住各个方向飞来的纸球。
◆游戏建议：
只能对准伞投球，不能投在对方的身上，否则算作犯规，需要下场休息。
以上的小游戏老师们快带孩子们玩起来吧！但“授人以鱼不如授人以渔”，相信很多老师对于创设区域体育活动，还有诸多疑问：
●在创设区域体育活动的游戏时该如何因地制宜地创设场地？
●如何将游戏材料适宜地投放到各区域中？
●在游戏中又如何帮助孩子持续保持运动的兴趣呢？
......
别着急，10月13日 13:00亿童幼师网校公开课给你答案，我们不见不散！
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