此外，春季入园的小朋友，与其他的小朋友入园时间不一致，很可能会出现难融入的现象。毕竟，秋季入园的孩子们可能早已形成集体。孩子融不进班集体，很可能产生“孤僻感”，对孩子的发展不利。
- 秋季入园优势
我国大多数学校都是秋季开学，幼儿园也不例外。在秋季送孩子入园，所有的孩子相互陌生，可以共同磨合，建立“革命友谊”。
此外，秋季气候相对稳定，天气变化相对春天的反复无常，增减衣物更易控制，孩子们生病的几率也会大大降低。
- 秋季入园劣势
除了前文提到的年龄问题，秋季入园的最大问题，便是孩子们扎堆哭闹。
长时间呆在家人身边的宝宝们，突然有一天要被送入一个陌生的环境，身边全是陌生的大人小孩，难免会产生分离焦虑。
每当幼儿园开学第一天，我们总能在幼儿园的大门前，看到与父母哭得难舍难分的小可爱，这些就是分离焦虑的典型。
而秋季入园的最大劣势则是，一旦某个孩子大哭不止，总有几个孩子会被带动，跟着一起大哭，不仅家长头疼，老师也根本顾不过来。
那么，到底应该什么时候入园呢？
幼儿园摆在那，如何判断孩子适合什么时候入园呢？专家给出答案：无论是春季还是秋季，各有各的好，结合宝宝的实际情况调整，才是最适合的！
孩子们能否适应入园后的生活，家长可以通过平时的表面来判断，这些标准可以参考：
标准一：孩子具备基本的自理能力
当孩子不具备自理能力时，贸然送孩子入园，对孩子的成长不利。
假若孩子无法独立吃饭，无法自主地穿衣脱鞋，出现尿裤子等情况，必然需要老师帮助。然而，幼儿园孩子众多，每个班级分配的老师也很有限，无法面面俱到地照顾好每一个孩子。
这就很可能导致孩子遭到其他小朋友的嘲笑，这样的嘲笑，不仅会严重打击孩子的自信心，还有可能会让孩子产生心理阴影。
因此，具备基本的自理能力后再入园，可以很大程度地避免这些问题出现，对于孩子的自信心培养，也能产生巨大作用。
标准二：孩子具备基本的表达能力
孩子们具备基本的表达能力，才能做到与人沟通，表达需求，寻求帮助。
幼儿园是孩子们培养社交能力的最佳场所，表达能力欠缺的孩子，被强行送入幼儿园，会让孩子陷入无助之中，难以走出。
