风到底是怎样形成的呢,风是怎么形成的全过程

用心教研，研之有悟，百想齐思，思附践行，科学组教师以此次教研为契机，更加明确了教-学-评的一致性，落实大单元教学理念，努力把核心素养和课程标准的要求落到实处，科学教学，提高学生科学素质，努力在孩子心中种下科学的种子，培育俱备科学家潜质，愿意献身祖国科学研究事业的青少年群体，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国，全面建设社会主义现代化国家夯实基础。