壁虎的尾巴有什么特点一年级,一年级小壁虎的尾巴是怎么断的

首页 > 自然 > 作者:YD1662024-05-06 14:31:31

壁虎的尾巴有什么特点一年级,一年级小壁虎的尾巴是怎么断的(13)

4.照样子,写词语。(6分)

例:碧绿碧绿

( )( )( )

三、选词填空。(填序号)(4分)

①难过 ②困难

1.小壁虎借不到尾巴,心里很()。

2.只要我遇到(),我的同桌就会帮助我。

四、照样子,写句子。(7分)

1.例:他一边跑一边大叫。

老师一边________________一边________________。

爷爷一边________________一边________________。

2.例:贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

妈妈一回到家,就__________________________。

我一______________,就_______________________。

五、回忆课文填空。(14分)

1.小鱼的尾巴能____________,老牛的尾巴能________________,燕子的尾巴能______________,而小壁虎的尾巴也有特点,那就是_________________。

2.朝霞________________,晚霞________________。

早晨下雨____________,晚上下雨________________。

敏而好学,________________。读书百遍,________________。

3.桃对________,柳对________。莺歌对__________,鸟语对__________。

六、回忆课文,回答问题。(9分)

1.“平生不敢轻言语,一叫千门万户开。”这两句诗的作者是( )。(3分)

A.白居易 B.李白 C.唐寅

2.小水珠说:“荷叶是我的( )。”(3分)

A.停机坪 B.摇篮 C.歌台

3.下列姓氏按《姓氏歌》的顺序排列的是( )。(3分)

A.赵钱李孙 B.周吴郑王 C.赵李钱孙

七、阅读短文,回答问题。(14分)

小猴做新衣

小猴打算做一件新衣。

他向大象请教。大象说:“我看最少也得五丈。”小猴不信,又向松鼠请教。松鼠说:“我看五寸就够了。”

谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊请教。山羊用尺在小猴身上量了量:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”

小猴买了五尺布,请山羊帮他做新衣。几天后,小猴穿上新衣到湖边一照:啊!______________________________

1.短文共有( )个自然段。(2分)

2.小猴做新衣,先请教____________,再请教____________,最后请教____________。(3分)

3.在文中的横线上补充合适的句子。(4分)

4.山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢?(5分)

______________________________________________

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八、写话。(15分)

美美猪在干什么呢?小鹿和小兔又在干什么呢?请发挥想象写一段话。

壁虎的尾巴有什么特点一年级,一年级小壁虎的尾巴是怎么断的(14)

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参考答案

一、1.p zh x b zh r 2.mìng shú shǎ liǎn

二、1.房子 放下 下面 吓人 跟着 很好 2.已 己 我 找 为 办 3.小草 捉鱼 生病 舌头 非常 天空 西瓜 菜花 爬行 4.火红火红 金黄金黄 雪白雪白

三、1.① 2.②

四、1.写字 讲课 看书 给我讲故事 2.给我做饭 看到不会的字 查字典

五、1.拨水 赶蝇子 掌握方向 断了自己能长出来 2.不出门 行千里 当日晴 到天明 不耻下问 而义自见 3.李 杨 燕舞 花香

六、1.C 2.B 3.B

七、1.四 2.大象 松鼠 山羊 3.这新衣不大不小,真合身! 4.因为山羊用尺在小猴身上量了,所以很准确。

八、【写话指导】首先,观察图画,确定主要人物。其次,根据画面中的人物的神情与动作,猜想他们之间发生的故事。最后,他们为什么要这样做,反映了人物怎样的品质?

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