老师教的制作昆虫标本是孩子们最喜欢上生物课的因素之一，昆虫标本中又以蜻蜓居多。
那时候蜻蜓品种非常多、非常好看，从颜色上区分就有红蜻蜓、绿蜻蜓、黄蜻蜓、黑蜻蜓等，数量更是数不胜数。
每到要下雨的时候，蜻蜓沿着地面漫天飞舞，密密麻麻，蜻蜓在眼前飞来飞去几乎伸手就能抓住几个。
蜻蜓品种大小差异很大，个头大的比小的要大好几倍，同学们喜欢把各种蜻蜓都抓几个，用书本压在页面里，时间长了蜻蜓风干就成为了昆虫标本。
孩子们抓蜻蜓的方法有很多，一种是比较正规的方法，按照老师教的用纱网做一个捕捉昆虫的网子，迎着飞来蜻蜓兜过去，进入网子的蜻蜓活蹦乱跳就被逮住了。
第二种方法是用扫地大笤帚去扑蜻蜓，孩子们拿着笤帚对着漫天飞舞的蜻蜓扑过去，运气好可以把好几个蜻蜓压在地面，慢慢翻开笤帚取出扑倒的蜻蜓。
第三种方法是利用诱捕的方法去抓蜻蜓，适合在野外抓那种大个蜻蜓。这个方法非常奇特，没见到现在孩子们会利用这种方法，估计这种方法现在已经很少有人知道了。
