1、想教育孩子，先要和他建立亲密的关系。
他从你身上获得了足够多的陪伴和关爱，才会觉得你是可信赖的。落实到行动，就是：多和他玩，读绘本、做游戏，或者出去外面玩；
开始时，要抓住机会做“好人”：爱吃却每天只有一颗的维生素糖由你给、想喝水了由你拿等等。
2、明确什么事由孩子说了算，什么事不能由着他的性子胡来。
有一次带浩浩去北京玩和朋友一起吃饭，期间他自己从餐椅上爬起来、站在上面，我呵斥他“坐下”，他很乖地坐下来了。
当时，大家夸浩浩很听话，由此，几个已经为人父母的朋友讨论教育孩子的话题，有一位朋友问我，“你不怕他习惯什么都听大人的话后，以后慢慢地对事情都没有自己的想法和主见了”。
朋友的发问让我也思考了很久。孩子的自由和自主，家长的原则和底线，难道就一定冲突吗？
No，他们也有平衡，那个支点，就是责任。
注意：孩子可以获得多大的自由，应该和他能承担多大的责任相匹配。
一岁半的浩浩，每次出门，我都会询问他，你要不要戴帽帽，他说不，我一定尊重他。因为，不戴帽子和手套，后果就是手和小脸吹的难受，但他可以承担这个后果。
每次出门，我会给他加一件马甲外套和隔汗巾，无论他如何抗拒，我都会坚持。马甲外套，是因为外面比家里更冷，直接出门会有感冒的风险。
隔汗巾是当他在外面和小朋友拍球、玩滑滑梯出汗时，回家前用隔汗巾擦干背上的汗并抽出来，以防衣服被汗湿，太长时间穿着湿衣服而感冒。
孩子很难承担感冒的责任，所以，穿马甲和隔汗巾的自由，我不能给他。
其实，一岁半的孩子，可以自主决定的东西，实在很少。但我并不害怕他会因此失去自主和独立的意识。
随着孩子越来越大，他能承担的责任越来越多，他会有越来越多的自由。所以，自由是一个逐渐放开的过程。
3、既然有了原则和底线，那就要温和而坚定地执行。
坚定的决心，始终温和的态度！
我的秘笈是，养成一种说“拜拜”的仪式感。
孩子天性都很喜欢水，每次洗澡总是不愿意出来。但当洗澡水已经变冷了，就必须起来。对还想玩水的浩浩说“我们和水水说拜拜”，类似的话，像复读机一样，反反复复地、温和地说。
要睡觉了，必须放下手里的玩具进房间，对浩浩说 “我们和象象、和筐筐说拜拜”，类似的话，像复读机一样，反反复复地、温和地说。
大部分时候，浩浩最后都会非常平静地说拜拜，坦然地接受我们的要求。
可是，也有不管用的时候。
Join非常爱大象，简直到了痴迷的程度。
小区门口的小超市有一个大象形象做的电话机，浩浩第一次见到就喜欢，拿着玩具给我，说“妈妈买、妈妈买”。
家里有同样类型的玩具，所以我不想再买了。我反反复复地、温柔地说“家里有大象，有蓝筐，有蓝球，我们回家拍球，，跟它（指着玩具）说拜拜”。
十多遍了，他还是要买。
最后，我拿走了他手里的玩具，抱他走出了玩具店，这个强制的过程，我依然温和地重复那些话。
浩浩哭着离开了。
