把握主旨情感
【答题指导】文章表达的某种观点、认识和情感，通常是文章的核心内容，也是写人、叙事、状物的目的。作答时，应注意以下方面：
1．抓住文章标题。
2．重视文章的开头和结尾。文章的开头常有开篇点题、引出话题等作用，而结尾常有点明主题、深化中心等作用。
3．分析文章中关键的议论句、抒情句和段落中心句。
【答题格式】选文记叙（描写、说明）了……的故事（事迹、经过、事物、景物），表现（赞美、揭示、讽刺、反映）了……，抒发了……的感情。
句段作用分析
题型1 文章标题理解及作用
【答题指导】理解文章标题可从以下几方面入手：
1．分析标题的修辞义：将标题中运用的修辞还原后，理解文章标题的含义。有些文章题目中运用了修辞手法，要先将它的本义还原后再作分析。
2．把握文章情感的出发点：如《热爱生命》这一标题无非是表达对生命的热爱，亦是标题的含义。
3．理解标题的双关义。标题含义一般从表层含义和深层含义两方面来分析。如《爸爸的花儿落了》一文，标题的表层含义是夹竹桃凋谢，深层含义则是父亲去世。
4．把握文章标题的象征义。如高尔基的《海燕》以“海燕”为题，象征勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象。
5．寻找文章的文眼。如《心声》则在“心声”这一标题中透露情感主旨，其标题的含义当然就要围绕文章主题来分析。
6．概括文章的主要内容。如《阿长与〈山海经〉》这一标题就概括了文章的主要内容，突出阿长为“我”买《山海经》这件事，表现阿长真诚、善良和乐于助人的精神，体现“我”对阿长的感激和怀念之情。
文章标题的作用要在理解文章标题的基础上进行分析。标题的作用如下：
1．散文标题的作用：①交代行文线索；②交代文章内容；③点明文章主旨；④标题具有象征意义；⑤设置悬念，引起读者的阅读兴趣等。
在散文中，标题的含义还可以从这些方面进行考虑：①结合内容谈；②结合人物特点谈；③结合表达的情感谈；④结合主题谈。
2．小说标题的作用：①突出主题，对文章主题起到画龙点睛的作用；②设置悬念；③是文章的行文线索；④为塑造和突出人物形象服务；⑤推动情节的发展或推动故事情节的转折等。
题型2 重点句子作用
重要句子往往在文章中起关键作用，这些句子要么是贯穿全文的句子，要么是揭示文章主旨的句子，要么是结构上有特殊作用的句子，要么是使用某种修辞的句子。从句子位置看：
1．在文段开头：结构上——开头常引领下文；内容上——开头常设悬念、埋伏笔、为下文作铺垫或开篇点题、开门见山；奠定文章感情基调、交代故事发生的背景。
2．在文段中间：承上启下的过渡作用；为下文作铺垫（或埋伏笔）；照应。
题型3 重点段落作用
一般要从内容和结构两方面考虑，主要分为：
1．首段的作用：①如果是环境描写则大多数情况下有点明故事发生的背景，渲染气氛，引出下文，为下文情节发展作铺垫等几方面作用。②其他内容则可能是开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文；还有的采用欲扬先抑的手法为下文情节的发展埋下伏笔、设置悬念。
2．过渡段作用：承上启下，引出下文。在论述问题过程中，由总到分或由分到总的转换。
3．结尾段作用：内容上用来点题或深化中心，升华感情；结构上总结全文，照应前文，使文章结构完整。
4．其他语段作用：照应上文，引出下文，补充说明等。
理清思路结构
题型1 线索与情节
【答题指导】此类题一般有两种呈现形式：链接式和表格式。解答此类题，可根据以下步骤进行：
1．审题，明确题目要求。如看字数有无要求或者其他方面有无特殊要求。
2．根据链式（或表格）中的提示语来划分结构层次。
3．根据链式（或表格）中的提示语定位到具体的段落层次中，找出关键词。如果没有关键词可通过一些关键句子来概括。关键句的查找，可从以下两方面入手：①带有感情色彩的句子，如抒情议论句，或者是反复出现的句（段），通常是为了使自己所要表达的感情更强烈、观点更鲜明。②能判断出人物的感情（心理）变化，或是表现作者情感的词句，如赞美、崇敬、敬佩、鄙视等。
4．抓住文章中的心理描写。常见的心理描写有以下几种：①内心独白（一般使用第一人称）；②动作暗示；③衬托；④心理概述（对人物的内心活动进行剖析和直接描述，一般使用第三人称）；⑤修辞手法（修辞更能够突出作者的感情色彩）。
5．寻找故事情节。要找出人物不同时间所做的事是什么，并进行归纳。
题型2 想象与补写
【答题指导】补写，既能考查学生对文章的理解程度，又能考查学生的语言运用能力，还能给学生自由发挥的空间。完成这类题目，一是要注意答题内容与原文主旨、题干要求的相关性与一致性，也就是说，首先要找到题干所问与原文内容的契合点，再联想到与之相关的实际情况，才不至于答非所问，偏离题意；二是要注意想象的合理性。解答这类题应注意以下几方面：
1．研究补写方向，看是要求写心理、语言、神态，还是写景。
2．研究文段风格，比如修辞、表达方式、句型句式等要求。
3．研究上下文相关内容，保证解答正确。
【答题提示】记叙文补写的内容一般为人物描写、景物描写和补写结尾等。这就需要结合具体的内容进行补写。
1．人物补写，注意主要人物和次要人物的关系，要切合人物的身份和性格。
2．景物补写，要调动多种感官，使用带有感情色彩的修饰语，注意贴合主题和意境，另外还要注意与景物描写的作用相结合。
3．写结尾，一般补写议论句或抒情句，内容要简洁含蓄、富有哲理、引人深思等。
品味赏析语句
【答题指导】赏析具体的句子时，可以从以下几个角度着手：
1．从词语锤炼角度。①动词能形象而准确地抓住事物的动态；②形容词则能生动传神地刻画所要描写的对象的状态；③副词则强调了所要描写的事物特点；④拟声词是模拟自然声音构成的词。准确地使用拟声词，将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强；⑤叠词运用得恰到好处，可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象。
【答题格式】这个句子中运用了哪些词语，这些词语写出了什么，这些词语的特点作用是什么，表达了谁的什么感情。
2．从修辞手法角度。①比喻能使意思明白浅显，具体形象；②夸张能突出事物特征；③拟人能使事物特征生动形象；④反复多次强调，给人留下深刻印象，抒情强烈，富有感染力；⑤排比内容集中，增强气势；⑥对偶句式整齐，读起来朗朗上口；⑦设问自问自答，容易引人注意；⑧反问有时讽刺揭露，有时表示亲密友好的感情。
【答题格式】运用了……的修辞手法，形象生动地（有力地表现了或强调了）……的特点，抒发了作者……的情感。
3．从句式使用角度。首先句式不同，表达的效果也不同。①陈述句语气平缓，不温不火；②疑问句吸引读者，制造悬念；③设问句、反问句加重语气；④感叹句抒情强烈；⑤排比句层层深入，气势磅礴。品味不同类型句式的表达效果，能更好地体会作者的情感态度。
其次，赏析句子时还要注意不同类型的句子，其作用不同：①文章中心句：总结全文，体现文章主旨；②段落中心句：概括总结段落主要内容，体现段落在全文中的地位及作用；③议论抒情句：揭示作者一定的观点、情感和态度；④显示文章脉络、层次的句子：前后照应，承上启下的过渡作用。
