情节是小说的框架和脉络，把握好故事情节，是欣赏小说的基础，也是整体感知小说的起点。高考对小说情节的考命题角度，主要有梳理概括情节结构、分析情节作用、赏析情节手法。
一、梳理概括情节结构
1、含义：梳理概括小说的情节结构，就是要求能够按照一定的顺序梳理情节，并用简要的语言加以概括表述。概括情节是分析人物形象的基础和前提，在平时训练中就养成“分层阅读”的习惯，从时间节点、地点变换、对象转换、事件发展等角度分层。概述情节发展的阶段性，关键是把握情节的发展变化，组织语言时，各阶段的表述形式要一致，简洁且明了。
2、答题技巧
（1）按小说叙述、情节发展的顺序梳理，即开端、发展、高潮、结局四部分。
（2）按线索梳理。先找出线索，然后梳理出线索发生发展的不同阶段。
（3）抓住场面梳理。一般一个场面梳理为一个情节，小说中的场面就是人物活动的场所。
二、 分析情节作用
1、含义：分析情节作用题型，既是对分析作品结构能力的考查，也是对分析作品基本特征能力的考查。既需要从局部考虑，重点关注某个段落或情景、细节；又要着眼于全文，侧重分析作品各个部分和各个方面之间的关联和安排。
2、答题技巧：
（1）开头情节的类型及作用
①一般开头
a.开门见山，点明题旨；b.引出下文，为后面情节发展作铺垫；c.交代故事发生的时间、地点。
②设疑开头
a.造成悬念，引出下文；b.引起读者的思考或阅读兴趣。
③写景开头
A.交代故事发生的环境；b.渲染气氛；c.烘托人物心情。
（2）中间情节的作用
①补充叙事，揭示矛盾关系。
②照应前文，或为后面的情节发展作铺垫或埋伏笔。
（3）结尾情节的类型及作用
①出人意料的结尾
a.从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量；b.从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得在情理之中；c.突出人物形象；d.突出文章主旨。
②令人感伤的结尾
a.从主题上看，能更好地深化主题；b.从表现人物性格上看，能更好地塑造人物性格；c.这种结局令人感动，令人回味，引人思考。
③令人欢喜的结尾
a.从阅读者的情感体验上看，符合人们阅读的心理预期，容易引起读者的共鸣，给人以欣慰、愉悦之感；b.从主题上看，这样的结尾凸显出的美好人性，符合大众对审美的追求。
④留下空白的结尾
a.耐人寻味，留下了“空白”让读者想象，进行艺术再创造。
（4）答题步骤
①读懂题意，明确方向
有的题干会明确要求分析某个情节有哪些作用，而有的题干说法很含蓄，需要自己理解转换，确定方向。
②联系原文，多角度思考
要联系各类情节（不同位置的情节）的不同作用，同时，注意联系原文，结合具体情节来作答。
③分点概括，梳理答案
为了能让阅卷老师以最快的速度找到采分点，遇到类似题目可以采用分点作答的方式。
三、赏析情节手法
1、含义：“情节手法”也叫“叙事艺术”，是指能使小说情节连贯、脉络清晰、结构紧凑而运用的各种艺术技巧，具体包含情节叙述视角、叙述人称、叙述顺序和叙述技巧（情节安排技巧）等。
2、答题技巧
（1）叙述人称的类型
①第一人称，即小说通过“我”这一人物形象展开情节。“我”是故事的见证者和亲历者，但并不是作者自己，这就大大增强了小说的真实性；同时“我”也可以贯串全文，成为文章的线索，推动情节的发展；对主要人物起到对比、衬托的作用。不过，第一人称只能对自己的所见所闻进行叙述，因此在叙述上有一定的限制，文中形成的空白还要由读者去填补。
②第二人称，这种叙述人称在中国小说里很少见，主要存在于外国小说中。它虽然可以拉近叙述者和人物之间的距离，增强小说的抒情性和亲切感，但在叙述中会显得很拗口，故而被很多小说家弃而不用。
③第三人称，这种叙述人称可以不受限制，相对自由，可以深人人物的内心，还可以展示不同人物在不同地点同时发生的事情，但会让读者感到真实性不足，同时，也限制了读者再创造的热情和冲动。
（2）叙述技巧（情节安排技巧）
①悬念
指作者为了激活读者的“紧张与期待的心理"，在艺术处理上采取的一种积极手段。简单地说，它是指在小说的叙述中先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点破，使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作用是激发读者的阅读兴趣。
②抑扬
指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料。抑扬使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。
③伏笔
指作者对将要在作品中出现的人物或事件预先做的提示或暗示。伏笔用得好，可使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明。
④对比
把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较。对比的作用一般是渲染气氛、表现人物或突出主题。
⑤衬托
指描写某一事物来表现另一事物的艺术手法，它分为正衬和反村两种。衬托可以使文章更生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明。
⑥铺垫
它是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物或事物。运用铺垫是为了蓄积气势，突出文章主旨。
⑦突转
在小说结尾部分，作者常常采用突转的方法形成情节的某种“巧合”、菜种意料之外的反转，或者是形成人物性格的“急剧改变”。这种突转常收到意料之外、情理之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。
（3）叙述顺序
①顺叙
按事情的发展顺序来写，脉络分明，叙述完整。
②倒叙
先写结局，再按事情发展顺序从头开始写，使文章结构富于变化。
③插叙
丰富基本事件以外的内容，删除不会影响情节的完整性，只能在篇中。
④补叙
对基本事件的补充和解释，删除影响情节的完整性，篇中和篇末皆可。
⑤平叙
平行叙述，即叙述同一时间不同地点所发生的两件或两件以上的事情，便于了解事情的来龙去脉。
（4）答题步骤
①读懂题意，明确手法
从题干要求出发，快速识别情节手法。当然，要准确识别情节手法，必须熟练掌握相关知识。
②找准角度，分析运用
首先要找准切入角度，根据不同的角度具体分析是如何运用的。分析时，要回到小说中的相关内容，逐层进行阐释，语言简洁。
③阐述效果，分点概括
对情节手法的分析要扣住表达效果，主要分析对小说主题、人物情感具有怎样的作用。最后，简洁概括，分点作答。
