来喽来喽，友友们好，我又来给大家更新了，今天继续来为大家讲解阅读理解中高频考点——说明文的说明方法
一、举例子的说明方法
①特点：列举具体事例来说明事物的特征、解释抽象的道理或深奥的科学知识。
②判断依据： 比如、例如、譬如等。
③作用的答题方式：通过列举什么样的例子，具体真实地说明了事物的某一特点,使说明更具体,更有说服力。
例如：茅以昇的《中国石拱桥》中：“在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……”
二、列数字
①特点：运用具体数字具体说明某事物的特征或事理。
②判断依据： 确数、约数、小数、分数、百分比、度数、倍数。
③作用的答题模式：使用大量数字具体而准确地说明该事物的大小、长短、多少等特点，使说明更有说服力，更体现了说明文语言的准确性。
例如：《梦回繁华》中张择端画的《清明上河图》，绢本，设色,纵24.8厘米，横528.7厘米。
三、作比较
①特点 ：用具体的或熟悉的事物和要说明的事物相比较，使事物特征在比较中更加具体而鲜明。
②判断依据： 较……、比、相对于、更。
③作用答题模式：将什么和什么进行比较，化深奥为浅显，变复杂为简单，更清晰、更鲜明地说明了事物的什么特点，给读者留下深刻的印象。
例如：叶圣陶的《苏州园林》中：“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。”
四、下定义
①特点：用简明的语言、科学的术语对某一事物的本质特征或某一概念的内涵作规定性的说明。
②判断依据： 这、 这就是……、……是……、……叫……。
③作用答题模式： 用简明科学的语言对说明的对象或科学道理加以揭示，从而更科学、更准确、更概括地揭示事物的特征或事理。
例如：竺可桢的《大自然的语言》中：“利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。”
五、打比方
①特点：利用两种不同事物之间的相似之处作对比，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。
②判断依据：像、仿佛、有如、犹如
③作用答题模式： 把……比作…… 生动形象地说明了事物……的特点，增强了文章的生动性和趣味性，
例如：《梦回繁华》中：“ 整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。”
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