第一单元 20以内的退位减法
主要内容：
一、计算
1．十几减9
2．十几减8、7
3．十几减6、5、4、3、2
计算方法： 例：13－9
（1）平十法 先算13－3=10，再算10－6=4；
（2）破十法 先算10－9=1，再算1＋3=4；
（3）想加算减★ 因为（4）＋ 9=13，所以13－9=4。
二、解决问题
1．从一个数中去掉一部分，求剩余的实际问题，用减法。（一上已经学过）
如： 原来有14份报纸，卖了8份，还剩多少份？
2．已知两个部分数，求总数的实际问题，用加法。（一上已经学过）
如：桃树有9棵，梨树有8棵，桃树和梨树一共有多少棵？
3．从总数中去掉其中的一部分，求另一部分的实际问题，用减法。
如：一共有13个气球，其中花气球有8个，白气球有多少个？
易错题：
1．在（ ）里填合适的数。
14－（ ）=5 12－9=（ ）－10
16－8=2＋（ ） 11－（ ）=9－（ ）
2.（ ）里最大能填几。
9＋（ ）<15 8＋（ ） <18
（ ）－9 < 2 12－（ ）> 3
3．树上原来有15只小鸟，第一次飞走了6只，第二次飞走了4只。
（1）两次一共飞走了多少只小鸟？
（2）现在树上还剩多少只小鸟？
4．饲养场里有16只牛，8只羊，9只兔。
（1）羊和兔一共有多少只？
（2）母牛有9只，公牛有多少只？
5. 教室里原有14个小朋友，第一次走了一些小朋友，第二次又走了一些小朋友，现在教室里还剩5个小朋友，两次一共走了几个小朋友？
第二单元 认识图形
主要内容：
一、认识长方形、正方形、三角形和圆
1．通过观察、操作等各种活动，直观认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些图形的名称。
2．通过画、折、摆等各种活动，初步体会长方形、正方形、三角形和圆的一些特征。
（1）长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。
（2）正方形的四条边的长度都相等。
（3）三角形有三条边。
（4）钉子板上不可能围出圆。
在钉子板上围出正方形、长方形和三角形
根据要求画图形
1．利用物体画图形。
（2）用一个正方体的不同面画出相同的正方形。
2．在方格纸上画长方形和正方形。
图形的拼搭
1．用小棒摆图形。
摆一个正方形至少需要4根同样长的小棒：摆两个正方形至少需要7根同样长的小棒：
