1 1=2；3-2=1……
（看着很简单，但是孩子就是学不好，记不住，相信很多的家长、孩子都有这样的担忧）
分析：
①找到问题根源
②加减法记法小窍门（必备）
③如何提高成绩
数学，就是玩数字游戏，加减乘除这四个就是数学的精髓和根本，离开了加减乘除，数学也就不叫数学了。
每逢期末考、月考、升学考试，都离不开数学，数学一直是四大学科之一，学不好数学，你终身的学习成绩都有可能会受到影响。
我看见过很多的中考、高考生，正是由于数学没学好，导致自身的总成绩被数学拖累了，没能考上如愿的学校，遗憾终身。
孩子的加减法，一定要在小学阶段学扎实了，才能为下一步学习做下铺垫。
有的人会问，数学加减法不是很简单吗？
1 1=2,2 3=5,7-3=4……
这么简单的加减法，我口算都可以算出来。
只不过这是你可以，并不代表每个人都可以。还是有很多人无法快速口算得出结果，每个人的智力水平都不一样，我们不能强求每个人都可以在几秒钟之内就算出来。
但是我们可以掌握一定的技巧和诀窍，哪怕智力再差的孩子，也可以迅速提高自身的成绩。
孩子加减法不好，我们可以尝试着做好以下几个步骤，也许学习成绩自然就起来了：
一、找到问题的根源
对于大人来说，加法减法很简单，很多都可以口算出来。
但是对于不同阶段的孩子来说，可没那么简单。小学的加法是从10以内相加相减开始学起的，然后才慢慢增大数字，从而得出各种加减法。
可以说，90%以上的孩子加减法不好，很大程度都是由于10以内数字的加减法没记牢，没弄清楚导致的。
试想下，不会走路的孩子，你让他跑步可能实现吗？
数学加减法10以内数字相加减就是加减法的核心！
很多人都没搞清楚，盲目的去补课、学习，没能把握根本，最终学来学去数学成绩是一落千丈。这也是为什么数学教学会把10以内的加减法放到第一课来讲的原因，因为它才是数学加减法中最重要的部分，也是必须掌握的部分。
其二，有可能孩子对数学学习兴趣出了问题。这时候就需要家长出面解决的时候了，重新树立起孩子对数学的学习兴趣，有可能只是孩子在学习过程中遇到了一些挫折，导致心理受挫，于是就对数学失去了学习的兴趣。这时候家长只需要充分和孩子进行沟通，就可以快速解决问题，把失去的学习兴趣重新补充回来。
二、加减法记法小窍门（必备）
加减法不会，不要紧。有很多的方式可以让孩子记住10以内数字的加减法。
比如说我们可以用身边的一些例子，来让孩子充分运用数学的加减法，积木、玩具等都可以，或者家里的家具等等，这些都是日常生活中可以碰到的，多练练多考考，自然而然用多了就记住了。
我们也可以用买东西或者让孩子树立良好的学习习惯，告知孩子加减法的重要性。比如说你不会数学最基本的加减法，今后你去买东西可能都不知道数钱，寸步难行。生活中处处都会用到数学的加减法，让孩子充分意识到学习数学加减法的重要性，一旦孩子有了这种意识，学习起来自然就事半功倍了，也就不愁孩子加减法不好了。
总而言之，孩子一定要记住10以内数字的加减法，因为任何比10大的数字加减都可以用10以内的加减法逻辑来计算出来，10以内的加减法是数学加减法的根本。
三、如何提高成绩
只要提到学习二字，肯定离不开成绩的考量。
很多时候，学习最终的期末考试成绩，代表着你这个学期学习的情况。现实是很残酷的，但是这确实可以客观的反应出，你掌握知识的水平有多少。
很多家长都发愁，为啥我家的孩子数学加减法怎么这么差？别人家的孩子无论怎么考，都得100分。
其实，我们要客观的看待考试，考试得满分固然是不错的。但是我们更应该关心的是，孩子对于加减法的应用和记忆是怎样的？孩子是否可以熟练的背出10以内的加减法，以及给出任何一个数字，都可以算对加减后的结果。这才是最重要的！
考试有心态、时间、知识点广等因素影响，并不是考不得100分的孩子就不是好孩子，成绩就不理想，也许他这次只是心态没摆正发挥失常了而已，如果他对于各类知识点都掌握了，某一次考试不理想也是可以谅解的。
想真正提高孩子的成绩，还是要从背后去付出，让孩子真正的学到知识才是正确的。而不要一昧的看重某一次考试的成绩，这也需要家长去监督，毕竟孩子的自制力还是有限的。
只要你做到了以上这三点，孩子的加减法不好，看到其根源，对症下药，相信未来过不了多久，你的孩子成绩也会有一个质的飞跃。
望子成龙，望女成凤，是每一个家长心中的夙愿！
看到这里，对于孩子加减法不好的你，有了下一步对策了吗？不要再盲目的帮孩子找补习班，也许他学习的压力已经足够大，这时候他需要的往往是你做为一名家长的关心和呵护，这也是我给各位家长的一个由衷的忠告。
分享数学知识，经验，巧学数学，让每一个还在为数学头疼的孩子，做下夯实的铺垫。
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