原文：他们把这只小猫带回家，老奶奶给它洗了一个热水澡，还帮它把毛梳的又软又亮。
解析：
老爷爷和老奶奶都爱最后留下来的小猫咪。小猫咪很廋还很脏，浑身的毛乱糟糟的，老爷爷和老奶奶又是给它洗澡，又是给它梳毛，还每天喂它很多牛奶。精心看护着，老奶奶也不孤单了。
【第23画面】
原文：他们每天都喂他好多牛奶。
解析：
这是一张多形态的吃相图，开始的小猫还很瘦弱。开始小猫很文静怯怯的，逐渐就撒起欢来，看把碗边都舔干净了。
【第24画面】
原文：很快，它就长得又胖又可爱了。
解析：
小猫逐渐发胖了，看到食物也不亲了。但变得越来越可爱。看！呆呆的发萌的样子！
【第25画面】
原文：
“说起来，它才是一只很漂亮的猫呢！”老奶奶说。
“它是世界上最漂亮的猫，”老爷爷说，“我应该知道，因为我看见过－－”
几百只猫，
好几千只猫，
好几百万只猫，好几亿只猫，好几兆只猫－－
可是没有一只猫像它这么漂亮。
解析：
我们来看故事结尾的那副画面，老奶奶织着长筒的毛线袜子，老爷爷躺在摇椅上抽着烟，他为老奶奶找来的小猫在他们俩温情目光的环绕下玩着毛线球。在老爷爷、老奶奶的身后，是他们年轻时候的结婚照，执子之手，与子偕老。这是多么令人羡慕的一幕。
当老爷爷、老奶奶面临选择，只能留下一只最漂亮的猫，结果所有的猫开始相互撕扯，到最后，猫又灭掉了猫。唯一剩下了一只其貌不扬的小小的、瘦瘦的猫，因为它没有自信敢称自己是最漂亮的猫，反而没有受到伤害。
在这场猫与猫之间的战争中，它活下来了。当老爷爷、老奶奶收养了这只猫后，慢慢的，他们觉得这只猫真的是全世界，最最漂亮的猫。
这本绘本的还有一个经典之处是首尾呼应，让我们反思的：
老爷爷和老奶奶是因为孤单而不快乐的，最后带来快乐的是这只“漂亮”的猫。
为什么不是人呢？老人的孩子们呢？
来看看最后一幅图，你能想到的是什么呢？
其实最让我触目惊心的是中间那对结婚照。
老人家的孤独不需要也不能靠任何宠物来治愈，而是我们作为子女应该去呵护和陪伴的！
孩子会在画面中寻找与自己生活相似的事物。比如他看到最后一页老奶奶在织毛衣，小猫在玩球，就会非常敏锐的联想到姥姥织毛衣自己在捣乱玩毛线球的情景。总是指着这只小猫说：“小猫真调皮”。
《骑鲸之旅》的作者粲然在书中曾写到：“几乎所有绘本都能找到现实的参照物，让孩子体会‘绘本’与现实世界的关联，是非常、非常、非常重要的一环”。让孩子体会到绘本与现实世界的关联以后，绘本中的美好品质都能在现实中体现，真实的发现那些真善美。
我自己认为找到关联，也是让孩子爱上绘本的有效方法。让孩子在绘本中找到可以映射自己的画面来吸引住他。
【第26画面】
