而这幅《科学与慈悲》是毕加索进入艺术学校后，在老师的指点下创作的。
我们可以看到这幅画面展示了医生和修女共同护理病人的场景，整个画面的色调是非常沉重的，透过画面我们可以看到毕加索的思考和他的人道主义精神，这样饱有内涵的画作，谁能相信它出于一个年仅15岁的少年之手。
有没有被深深震撼到，我们以为画画连孩子都比不过的毕加索，竟然年轻时候的作品写实到如此地步。
所以，毕加索说的在小时候画得像大师一样真的不是在夸张。那为什么毕加索之后的作品变成了那个样子？更奇怪的是毕加索名震画坛并不是因为写实，而是在立体主义之后。
可见基本功是大师的必要却不充分条件，我们看大师究竟是怎样炼成的。
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毕加索“越画越差”？
看了早年毕加索的画作我们有理由怀疑他是在“逆生长”状态，毕加索真的是“越画越差”吗？看一下毕老师的自画像发展史吧。
15岁
24岁
