如果提问小学语文什么内容最难？相信大家给出的答案基本是一致的，就是阅读理解吧！
课内阅读还好一些，尤其是课外阅读，孩子经常失分，苦于找不到好的做题方法，家长也不知道怎么给予孩子一定的帮助，帮他提高分数。
这篇文章就分享大家一个好用的方法，做语文阅读理解，通常第一个题目。就是让孩子找这个词语的近义词或反义词。
首先我们来说说怎样找近义词？
一、写出词语近义词的方法
1.拆字组词法
拿出一个词语让孩子写出它的近义词，并不是我们平时多去积累，死记硬背就行了。因为阅读理解的题目往往非常广泛，这次考试出了这样的题，下次考试基本不会出。
所以我们要学习找近义词的方法，通过这样的方法举一反三，打开孩子的思维，让孩子知道遇到这样的问题应该如何去做。
举例说明吧：惊奇的近义词，我们可以把惊奇这个词语做拆分，用“惊”字和“奇”字分别组词，学生会说“惊讶、奇怪”，那么惊讶就是惊奇的近义词。
再比如“神奇”的近义词，我们可以把“神奇”拆分开，分别组词，组成“神秘、奇怪”。
是啊，写出一个，这就是它的近义词。这道题的分数就得来了。
有些词用拆字组词法，找不到近义词怎么办？我们可以试试其他的方法。
2.结合语境替换法
如果一个词拆开之后去组词，不能找到这个词的近义词，我们就换一种方法。我们可以把它叫“结合语境替换法”，简称为“替换法”。
做阅读理解的时候，首先找到这个词所在的句子，我们把这个句子读一读。
举例说明：著名。我们把这个词语回原文，原文的句子是“梅兰芳，终于成为世界著名的京剧大师。”
