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借代
借代的概念：说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替，这种修辞方法叫借代。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”（注：借代这一修辞，“本体”一定不出现句子中）。
要牢记：借代的本质的特征是“相关性”！
借代的多种形式。借代有多种形式，比较复杂，常见的有以下几种：
（1）部分代整体。如：我们爱护学校的一草一木。一草一木，代学校的所有东西；
（2）具体代抽象：我们不要多费口舌了。句中的“口舌”这一具体的器官，代替语言。
（3）专名代泛称：三个臭皮匠合成一个诸葛亮。句中的“诸葛亮”，代指“像诸葛亮一样聪明的人。
（4）特征代本体：“要多少钱？”“来张大团结。”
（5）结果代原因：“好吧，咱们多勒勒裤腰带吧！”
（6）产地代本体：“你怎么不把龙井沏上？”
（7）形象代本体：一队红领巾唱着山歌走下来了。
（8）材料代本体：五十年间万事空，懒将白发对青铜。（青铜是古代制镜的材料，在此用来代镜子）
借代的表达效果（也是从内容、修辞本身特色、语言特色三方面整理）：（1）突出事物的本质特征，增强语言的形象性；（2）使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；（3）引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
例1：下列熟语中，没有使用借代手法的一项是
A. 人为刀俎，我为鱼肉
B. 人皆可以为尧舜
C. 化干戈为玉帛
D. 情人眼里出西施
参考答案：A
例2：
狮子在西方文化里是凶残暴躁的，代表强权和威严，来到中国后，起初也被奉为权威、庄严的代表。唐朝末年，烽烟不断，狮子慢慢地像“王谢堂前燕”一样从庙堂走入寻常百姓家。久而久之，再加上儒家文化的引导，人们对狮子的态度也发生了转变。民间把想象中的祥瑞加之其身，使狮子乖巧祥和，最终成为中华瑞兽。狮子跃舞在佳节吉时之际、雄踞于高阁贵府门前，寄托着消灾除害、求吉纳福的美好意愿。看似入侵了中华文化的西方狮子早就实际上被中华文化融合、吸收和改造，并被引进了全新的文化内涵。
5.文中画横线的句子使用了借代的修辞手法，请指出借代内容并简要分析其表达效果。(5分)
参考答案：①句中用“烽烟”代指战争、战乱，用“庙堂”代指朝廷。（2 分）②“烽烟不断”是指唐朝末年，战乱频发，社会动荡，“从庙堂走入寻常百姓家”意为本是宫廷贡品的狮子逐渐被民间大众所熟知。借代的使用让句子表达更形象具体、更简洁生动。（3 分）
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其他修辞
（一）反问与设问
反问：无疑而问，答案在疑问中。
设问：故意先提出问题，明知故问，自问自答
反问的作用：可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。
设问的作用：引起注意，启发读者思考，加强作者想表达的思想。
（二）顶真
顶真(顶针)，亦称联珠、蝉联，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。
效果：（1）上下文联系严密；续接（正或反）或强化内容；（2）反复吟唱，强化语气；（3）句式整齐，音韵和谐。
例：
文化要传承，传承需创新；文化要共鸣，共鸣需互动。《国家定期》节目将文物背后的故事徐徐展开，一次次播放点赞，一条条留言评论，观众既成为走进传统文的接受者，又成为弘扬传统文化的传播者。历经岁月洗礼的古老文化由此展现出鲜活的生命力，而思接千载的当代观众也由此徜徉在丰富的文化宝库。
5. 文中画线的句子可在改写成“文化需要传承与创新也需要互动与共鸣”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(5分)
参考答案：①原句使用整句，句式更加整齐。（2 分）②原文使用顶真修辞，更具音韵美；③原文点明传承与创新以及共鸣与互动各自的逻辑关联，表达更严密。（答对一点2 分，两点4分，三点5分）
