《象棋打谱技巧》代前言
和青少年朋友谈谈打谱
（代前言）
打谱是学棋的一个重要途径，无论是专业棋手还是业余爱好者，要想提高棋艺都必须打谱学习。作为科学家的牛顿曾讲过：我是站在巨人肩上，才有今天的成就。作为棋手，打谱就是吸取前人的经验与教训，吸收前人的精华的过程。换句话说，打谱就是我们在学棋路上，向巨人肩头攀登的过程。
如何打谱我想强调两点：一、不能只求数量，不求质量。我常常看到有的人，打谱十分刻苦，一天能打许多盘，而谁的谱都打，只是最新的比赛，总是通打一遍。我不敢说这种方法毫无效果，但从我的切身体会来看，效果不会很大，进步起来不是很明显。无论是我在辽宁队作教练的时候，还是在辽宁队解散后我在少年宫教棋，我都主张打谱要因人而异。
何为因人而异？一是根据打谱者棋风选择和自己棋风相近的棋手的棋谱，进行系统的研究，比如喜欢攻*棋手可以选择柳大华先生的棋谱或者于幼华先生的棋谱；力量型的棋手可以选择赵鑫鑫先生和王天一先生的棋谱；攻守平衡型的棋手可以选择徐天红先生的棋谱或许银川先生的棋谱……。每一位特级大师都有自己的风格，都形成自己的棋风，以及在这个棋风下形成的理论体系。进而在战略战术，局面判断上都形成自己独有特质，这是我们要学习的。青少年朋友们要找一个棋风和自己接近的“模版”，择一而攻，可以起到事半功倍的效果。
因人而异还有一个讲法，就是根据你学棋的情况与发展阶段来选择性打谱。棋谱是记录完整的一盘棋，是一个整体性记录。但是，我们可以根据我们学习的内容不同，把一盘棋分成开局、中局、残局，有选择来学习。残局功力弱，可以侧重残局方面的学习，中局功力弱，可以侧重中局技战术方面的学习，等等。甚至，可以对同一中局进行反复的研究，找到形势判断的方法、战术的划分、得子谋势的办法、弃子抢攻的手段等等。并不是一盘棋通盘打下来效果一定就好，这也是因人而异的打谱方法。
我要强调的第二点就是打谱要讲究方法。方法对头，可以提高打谱的效率，效果自然提高的非常明显。关于这一点，我要讲五个问题：
1、要挑毛病、找问题。对每一盘棋谱要钉住，反复研究，力争完全弄懂。如果打谱时你能钻进去，每个新发现都会让感觉“棋”乐无穷。打谱时要全力以赴地猜测对局双方的意图，找出其中的破绽，再高明的棋手也不会着着都是妙手。所以你要时刻去“挑毛病”、“找问题” 即是要找对局者的问题，又要查到自己的问题，这对棋力的养成是一个好的办法。
2、不迷信，有自己的心得。不要迷信棋谱中的解说，更不要死记硬背钻牛角尖。记得胡荣华先生在谈陶汉明先生学棋时经历时曾说过，陶先生最早打的胡荣华对局是没有评注的，胡先生认为这是一个很好的习惯，因为他在打谱时可以不受评注者的束服，快速形成自己的心得。有些人很在意大师的评注或者名家的讲解，把这些东西当成教科书背下来（其实青少看朋友在打谱时，对那些没有注解的着法更要细心学习，因为这些内容是评注者认为你必须会的，因此没有去评注，而这些往往是棋局的基础，青少年朋友必会的内容。而评注的内容往往是复杂的变化，甚至是大师们临场也没的搞清楚的东西，这是棋局的升华部分）。下棋时的随手走出来的都是“某某某哪哪年比赛的着法”，言外之意，这是特级大师、大师下的着法，你还认为不好？我不能说这些着法不好，但是这只是在特定环境形成的妙着。如果你没有把这些妙着吃透，奉行“拿来主义”，这些妙着也不见得好到哪去。这不是不尊重这些全国冠军或者强大师，而是在你拿来即用的情况下，你的思维被局限住了，或者说你很容易地犯了教条主义错误，这是很可怕的。因此，学棋必须要有自己的心得，仅仅模仿前人的一招一式的打谱是不可取的。
3、多同他人研究。不要总是一个人闷头打谱，适当地进行集体研究是很有益处的。辽宁队曾经两队夺得全国团体赛的冠军，这与孟立国老师带领下，发挥集团研究是分不开的。“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”，集体研究可以互相促进，互相启发，对青少年棋手尤其适用。
4、打谱很重要，但是千万别忘记要去实践。不怕输棋，特别是和水平比自己高的棋手下“顶手棋”，只有这样才能检验自己的认识和想法是否正确。我主张下棋和的打谱的比例应该是七比三、甚至是八比二。有些棋手把大量的时间用在打谱上，却很少下棋，未免有点本末倒置了。这样的棋我称为“书房棋”，棋的力量明显偏弱，这对提高棋艺水平是非常不利的。
5、养成看谱的习惯。看谱是打谱的方法之一，就是少用棋去摆，多用头脑去分析变化。在开始的时候可以先用棋子通打一次。然后，再用头脑是去分析，最后发展到只看棋谱不摆棋来分析变化。这样可以加强记忆力和培养快速计算能力。
以上是我对打谱的一些看法，供象棋爱好者朋友们一起参考。
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