Hello大家好，我是木仓哥。今天的这篇文章是要教大家一分钟顿悟谓语动词和非谓语动词。
上一章我们讲解的词性和句法是英语学习的基础，让大家对英语这门语言有了初步的认识，也对基础语法有了一定的了解。从上一章内容可以看出，动词是一个句子的核心，具有非常重要的意义，既是英语学习的重点，也是一大难点，这一章我们的任务便是为同学们解决这个重难点。我们的学习将分为两大部分，第一部分是谓语动词，第二部分是非谓语动词，这两个部分对基础不够扎实的同学来说具有一定难度，希望同学们认真学习，仔细摸索。
核心讲解：
大家首先来看一个结构图：
动词就是表示动作或状态的词。
动词分为谓语动词和非谓语动词：
我们都知道一个句子中必须有谓语动词，就好比一个家庭中必须有“老婆”。在这里我们把动词比作“女人”、谓语动词比作“老婆”、非谓语动词比作“女朋友”。“老婆”和“女朋友”的区在于有没有一张“结婚证”，这个“结婚证”就是助动词。
“女朋友” “结婚证”=“老婆”，也就是非谓语动词 助动词=谓语动词，这也是我们在第一章中讲过的内容。
比如He was playing basketball. 这个句中，非谓语形态动词doing 助动词was，一起构成句子的谓语动词was playing.
典例精讲：
1. more attention, the trees could have grown better.
A. To give B. Having given C. Given D. Giving
答案：C
解析：这题考察非谓语动词。这里的give和其句子主语the trees构成被动关系，所以这里的非谓语动词选择过去分词given，选C。句子意思：如果给予更多关注，这些树可以长得更好。
2. The missing boys were last seen near the river.
A．to play B. play C. to be playing D. playing
答案：D
解析：这题考察非谓语动词。我们在第一章主谓宾补结构中讲过，感官系动词的宾补为不定式（省to）时表示整个动作过程，而为动名词时表示动作正在进行。这个句子是指这些孩子被人看到正在河边玩，选D。句子意思：那些失踪的孩子最后一次被人看见时，是在河边玩。
3. -Did you hear her this pop song this time the other day?
-Yes, and I hear this song in English.
A．sing; singing B. sung; sung C. sung; singing D. singing; sung
答案：D
解析：这题考察非谓语动词。句中第一个空是表示听到她正在唱歌，应该填动名词，后一个句子的主语是this song，sing与其构成被动关系，所以填过去分词sung，选D。句子意思：-你前两天的这个时候有听到她唱这首流行歌曲吗？-听到了，而且还是英文版的。
4. Neither the students nor Mr. Wang no idea why this happened.
A．has B. have C. having D. had
答案：A
解析：这题考察谓语动词的就近原则。Neither…nor连接两个主语，谓语动词采取就近原则，这一题谓语动词看Mr. Wang ，选A 。句子意思：这些学生和王老师都不清楚为什么这件事会发生。
5. When why he walked in without permission, he just stared at us and said nothing.
A．been asked B. asked C. asking D. to be asked
答案：B
解析：这题考察非谓语动词，ask和句子主语he构成被动关系，所用过去分词，选B。句子意思：当他被问到为什么不经允许就进来时，他只是瞪着我们，什么都没说。
