三年级怎么提高写作能力,如何提高三年级的写作能力

我女儿一看到书中的作文题目，和他们写过的一样，立马就有了阅读兴趣，自己翻看起来。

也许有人会觉得，这样的形式太功利，只是学习怎么写好教材内的作文，可能只学到了好作文的皮毛。

但我觉得，孩子看到书有熟悉度、有亲切感，能迅速进入阅读状态，就是一件好事。而学习其中一些好词好句和结构方法，能在短期内看到作文提升的效果，得到老师和家长的肯定，是很好的激励，能提高孩子的自信心。之后，再引导孩子多读、多观察、多记录、多练习，就不是一件难事。

想要提升孩子的作文能力，抓住他们的心理很重要，要先让他们尝到甜头，再鼓励他们更进一步。

我问女儿，你觉得这本书怎么样？她说，书里的作文描写很“茂密”，自己的作文很“稀疏”。这话糙理不糙。

在学校里，她最多看到同年级小朋友中比较优秀的作文；但在这本书中，她能看到全国范围内的好作文；而且还是和她写同一个作文题目的。这让她看到了自己与这些“金奖作文”之间的差距，也拓宽了自己的眼界。