那么，我们在让孩子明白算理的情况下，可以有几种方法来提高孩子的计算速度和准确性：
第一种方法---口诀法（不推荐让孩子强记口诀，仅供参考）
进位加法口诀：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。”
如何使用这个口诀？我们以上面的8 6为例子，6这个数加上8，就把6减2=4，把这个4当个位，十位是1，所以答案是14.
退位减法口诀：“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。”
例如：17－8=（）就拿17的个位7加上2结果是9，即17－8＝9
14－8=（）就拿14的个位4加上2结果是6，即14－8＝6
第二种方法--扑克游戏法（强烈推荐）
这个方法是我最推荐的方法，源于孩子的认知发展，一年级左右的孩子，最适合的学习方法是动用整个身体智能，包括眼睛，耳朵，手，大脑，嘴巴，调动全身的感官来学习是最好的。
方法如下：（以加法为例）
选取1-9的扑克牌，分为2沓，每人一沓。每次各打一张，然后快速报出两张牌相加的得数。
比如：4 8，要求报出4加8等于12.
抢到并且回答正确的，可以得到这两张牌，答错则对方获得这两张牌。
这项游戏可以调动孩子的兴趣，让孩子在轻松愉快的气氛中无意识的记住这些数字的加法，真正做到快速准确的熟练掌握。
一般来说，一两周的时间，每天玩10分钟，加减法就可以掌握熟练。
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我有一套两位数（小于100）以内的加减法训练方法，是我通过对四岁半至五岁半孩子训练的经验总结，对已经有了10以内加减口算基础的孩子非常有效，而且也很容易掌握。下面我就将我总结的方法分享给大家。
10以内的加减口算训练我就不说了，这个幼儿园学前班（有的大班）都有教，家长也可以自己在家训练，让孩子反复蒙眼（就是不看数字，只听报数）练习，练熟为止。
有了10以内的口算基础，再蒙眼训练两位数（小于100）以内加减心算。把进位和退位通过二步法，变成10以内的口算。第一步去十位，第二步去个位。
加法举例：第一步，27 38⇒（27 30） 8=57 8；第二步，57 8⇒（57 3） 5=60 5。86 51⇒86 50 1⇒136 1⇒137。19 17⇒29 7⇒29 1 6⇒36。
减法举例：47-24⇒47-20-4⇒27-4=23。21-9⇒20-8=12。97-18⇒97-10-8⇒87-8⇒80-1=79。37-29⇒37-20-9⇒17-9⇒17-7-2⇒10-2=8。
口算也就是心算，一开始就要养成不用手不看数的习惯，反复练习，将两位数加减变成个位数加减，这是关键！只要掌握了这个关键，一般孩子训练半个月就没问题了。我的孩子就是这样训练的，效果非常好。
我在给孩子训练的时候还用到了小数减大数，于是引进了负数的概念，比如27-38等于7-18等于-11，同时还进一步引入了两位带小数点的数（1.6 2.7）的加算法口算。道理一样的，小孩子的潜力都很大。
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