主语 be动词 动词-ing
现在进行时，顾名思义就是现在正在做的事，或是当前一段时间正在做的事。
我们可以通过：now, look, listen, at this time, at the moment 等“提示词”来判断。
然后套用：主语 be动词 动词-ing的结构就可以了。
一般现在时：
主语为“第三人称单数”要注意！
一般现在时，通常表示习惯性动作，现实的情况，或者普遍存在的真理。
我们可以通过：always, usually, often, sometimes, every week, twice a month 等“提示词”来判断。
考点在于：
1.当主语为第三人称单数时，即所谓的“三单”，有一个口诀“非你，非我，非复数。”例如：Mike, My father, Lily's sister...
此时，谓语动词要变为“三单形式”！
2.动词“三单”的变化规则一定要牢记！
3.（一般现在时的）陈述句变一般疑问句：主要难在含实义动词的转换。
那什么是实义动词呢？就是有实际意义的动词，例如：run, like, look...
在转换的时候要借助动词do或does，具体用哪个取决于主语是第几人称。
当主语为第三人称单数时，用does。除此以外用do。
例1：I like reading.我喜欢读书。
↓ 注意人称的转换呦~
Do you like reading?你喜欢读书吗？
例2：Mike runs fast.迈克跑得很快。
↓ 疑问句中动词要还原哦~
Does Mike run fast?迈克跑得快吗？
一般将来时：
1.主语 will 动词（原形）2.be going to 动词（原形）
一般将来时比较简单，就是将来某个时间要发生的事。不做过多解释，需要注意的是都要跟动词原形！
一般过去时：
主语 动词（过去式） 其他...
一般过去时，这是小学阶段最后学习的一个时态，按理来说学得晚，印象应该比较深刻。但是，让好多同学头疼的是，有一大堆不规则动词过去式需要单独记忆！
所以，在这关键时刻，千万不要偷懒哦~
最后附一张六年级下册，不规则动词过去式变化表：
大家加油鸭！[耶]
