填报反思
经历了两次综评填报后，我们有什么经验？
1 养成保存证明材料习惯。
从以上填报类目我们可以明显发现，广东省综合素质评价系统类目细致，可填写的项目繁多，既然综合评价可以成为高校招生的参考因素，那么，证明我们综合素养的材料尤为重要。
2 宁专勿全，展示特点。
综评项目繁多，无法样样参加，更无需样样填写，我们在填报的时候需要注意有所侧重，重点展示个人的学科特长。如考生在高一经合理规划后，希望报考软件工程专业，则有计划、有选择地在不同学期参加各项活动，包含：竞赛、论文、专利、职业体验、研究性学习、研学旅行等，无论哪方面的材料，均体现考生在软件工程方面的兴趣和特长，将会是高校特别喜欢的类型。
3 重视个人陈述报告。
很多时候我们的综合素养无法用一纸证明来体现，这时候个人陈述的作用就体现出来，通过个人陈述的描述，详细展示本学期的个人优势和经历，这是非常个性化的材料，写得是否吸引老师眼球，是否有亮点，将是弯道超车的一个机会。
4 及早规划，合理填报。
由于省综评系统出台时间较晚，很多2021届考生未做好充分准备便需要填报综评系统，无前人经验参考，错失一些填报机会。这个经验告诉我们，高一的考生要尽早规划，吸取高二考生经验，确定每个学期的学业外活动，适时准备材料，合理填写，方能抓住更多升学好机会。
总结
现正处于新高考改革浪潮之中，虽有政策文件指导，但执行仍在探索试点，从全国来看，综合素质评价系统的使用，不可谓成熟完善，因而参考性不强，我们考生和家长能做的，在充分了解新高考改革思路的前提下，尽早规划高考，确定升学路径，细化高中每个学期的升学工作，针对性准备，让综评有料可写，写出亮点，点出特色，让综评成为新高考考生升入好大学的利器！
