在英语中，"Prompt" 和 "rubric" 是两个常见的术语，它们在语言教学和评估中有着不同的含义和用法。以下是它们的区别：
定义： "Prompt" 意为提示或指示，通常是一种提供信息、引导思考或促使行动的工具。在语言学习和写作中，prompt 通常用于引导学生进行特定类型的写作或讨论。
特点： Prompt 可以是简短的句子、问题、图片、故事或任何其他形式的信息，旨在激发学生的思考并引导他们进行相关的口头或书面回应。它们通常用于课堂作业、考试、讨论或写作练习中。
用法： 在语言学习中，prompt 可能会要求学生描述一个场景、发表意见、提供解决问题的方法，或者进行其他类型的口头或书面交流。例如，一个 prompt 可能是："Describe your favorite vacation spot and explain why you enjoy it."
目的： Prompt 的目的是激发学生的创造力、表达能力和批判性思维，帮助他们在特定的主题或情境下用英语表达自己的想法。
定义： "Rubric" 是一组规定了评估标准和等级的文件，用于评价学生的作品或表现。Rubric 提供了一种系统化的方法，使评估更加客观和公正。
特点： Rubric 通常包括一系列标准，这些标准描述了期望的表现水平，并分为不同的等级或分数。Rubric 的设计可以根据评估的任务或活动而有所不同，但它们通常涵盖内容、组织、语言、逻辑、准确性等方面。
用法： 在教育和评估中，rubric 用于评价学生的口头演讲、写作、项目、表演或其他类型的作品。教师或评审可以根据 rubric 中的标准和等级来评估学生的表现，并给予适当的反馈或成绩。
目的： Rubric 的目的是为评估提供透明度和一致性，使评分过程更加公正和可预测。它们帮助教师和学生了解期望的标准，并提供了评估过程中的参考框架。
- 性质不同： Prompt 是引导学生思考和表达的工具，而 rubric 是评估学生表现的标准和等级。
- 用途不同： Prompt 用于激发学生的思维和表达，而 rubric 用于评估学生的表现并提供反馈。
- 内容不同： Prompt 可以是任何引导学生思考和行动的信息，而 rubric 包含评估标准和等级，描述了期望的表现水平。
- 关联性： 在某些情况下，rubric 可能会与 prompt 相关联，其中 rubric 的标准可能基于 prompt 的要求，以确保评估与任务的目标一致。
prompt 和 rubric 在语言学习和评估中扮演不同但互相关联的角色。Prompt 激发学生思考和表达，而 rubric 提供评估标准和等级，确保评估过程的公正和一致性。
