《大小多少》是统编版版小学语文一年级上册第五单元第2篇识字课，本课是在学了《画》之后编排的，通过本节课的学习，既可以对知识进一步巩固，又可以为后面的学习打下基础，儿歌通过具体事物的比较，为学生提供识字的生活环境和语言环境。根据教材插图中的事物与所学内容紧密融合，引导学生仔细观察画面，看图说话，培养、发展学生的语言能力。
这首儿歌由4小节组成。每小节有两行，第一行从“大小”或“多少”的角度进行简单比较，第二行通过具体事物，感受“大小”或“多少”。儿歌节奏感强，读起来朗朗上口。配合儿歌，有4幅对比图，形象地呈现了事物间“大小”“多少”的关系，提示学生不同大小、不同数量的事物要用恰当的量词来表示。
教学目标
1.认识“多、少”等12个生字，会写“小”、“少”等五个生字.
2.了解“大小多少”的对比关系,掌握“头，只，群”3个数量词的正确使用;能正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3.感受朗读的乐趣，体会语言的韵味.
说教学重、难点
1.掌握本课生字，并能正确、美观书写。(重点)
2.朗读书写，背诵课文。(重点)
3.激发学生在学习活动中，通过对具体事物的比较获得对大小、多少的感性认识。(难点)
生字
一类字:
小: xiǎo(大小，小孩，小心)
少:shǎo (少许，多少，少数)
牛:niú (黄牛，水牛，牛角)
果: huǒ (水果，果树，糖果)
鸟: niǎo (小鸟，鸟巢，鸟窝)
二类字:
多: duō (多少, 多大，多次)
黄: huáng (黄色, 黄牛，黄瓜)
只: zhī (一只, 只身一人)
猫:māo (小猫，猫咪，猫笼)
边:biān (旁边，一边，边界)
鸭:yā (鸭子，鸭蛋，鸭梨)
苹:píng (苹果，青苹果，)
杏:xìng (杏子，杏树，杏干)
桃:táo (桃子，桃树，桃花)
同步习题
