今天分享一份小学二年级测试卷,帮助孩子巩固基础知识,低年级还是注重基础知识的考核,特别是字,词,句的积累。题目虽然看上去并不是很难,但是对二年级的小朋友来说,有的题目还是有一定难度。这张试卷一般成绩应该达到八十五左右才算是中等水平,在暑假,做完二年级语文试卷夯实基础,拓展思维。
一:基础知识部分
第一题仍然是老规矩,看拼音写词语,考查学生对本学期生字词语的掌握。考到的词语有“帮助”,“抢先”,“宇宙”,“反复”,“周围”,“纺织”。学生出现错误,有的是因为对拼音不熟悉,有的是生字掌握的不牢固。对字词的掌握,需要家长在家里一课一课过关,听写。也要先写下拼音,让孩子填写汉字,加深孩子对字与拼音的联系。
第二题选择加点字的正确读音,其实考察的也还是字和拼音的联系,平舌音,翘舌音,生字的声调,音节等,家长可以用听写生字,看生字补充音节等方式来训练孩子拼音和字的联系。
第三题按要求写词语包括两道题目:1,比一比再组词
贴( ) 积( ) 波( ) 值( )
钻( ) 识( ) 披( ) 植( )
这些字大多数是形声字,声旁表音,形旁表义。比如“波”字是三点水旁,肯定是跟水有关系的,而“披”字是提手旁,自然是跟人的动作有关,其他的字也都能找到相应的解释。对孩子讲清楚形声字的由来和特点,能让孩子在识字过程中少走很多弯路。
2,词语巧搭配,
( 美丽 )的田野 ( 仔细 )地看 一( 粒 )瓜子
( 温暖 )的阳光 ( 开心 )地笑 一( 个 ) 神话
这道题考的是学生形容词和量词的使用,当然,对二年级的孩子,没有必要讲得这么专业。对低年级孩子来说,语感的训练很重要,也就是说,他可能不知道这是什么形容词,量词,但是他感觉这个词应该这样填,或者他会感觉这句话不对劲,这就是语感。语感的形成是在反复的诵读,练习中形成的。
第四题是选词填空。考的是学生对于词语在语境中的使用,比如“准确”和“正确”,“正确‘’偏向的是没有错误,而“准确”强调的是没有误差和偏差;“忠实”是实心实意而定意思,而“老实”有忠诚的一面,又含有容易被人欺负的意思。这两对是近义词,虽然意思相近,但是还是有区别的。“愿意”,“得意”,“满意”不是近义词,学生根据语境大都能做出正确的选择。
二:阅读部分
低年级段的阅读部分一般都是一些言简意赅的童话故事,这次阅读的短文是《找朋友》,说的是孔雀找朋友的故事。
三:习作部分
这次细作的题目孩子们比较熟悉,从春,夏,秋,冬四个季节中挑选自己喜爱的写下来,说说它是什么样子的,你为什么喜欢它。学生由于比较熟悉,要写出来并不难,但是要写出彩也是不容易。作文要写好,不是一朝一夕的事,需要借鉴和模仿,一味自己生造,一般是写不出好文章来的,好作文从模仿开始。
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