二、结构化练习1：上课时，班里突然一声叫声，原来是班长椅子上被人放了图钉，你怎么办？
作者：17国面陪考小学数学3班 海绵宝宝
点评
整个问题的作答缺乏逻辑性和结构化的答题套路，需要经过一定的学习来强化。
结构化作答是点题、析题、总结三部分组成的，而你的结构化只有析题，缺少点题和总结，析题逻辑性使用不正确，建议使用第一、第二、第三。
析题处理问题的方式不够合理。
良好的生生关系有利于教师课堂教学的顺利开展，也有利于良好班风的建设，对教师和学生而言具有重要的意义。面对此类情况，我会采取以下措施。
第一，我会及时查看班长的情况，并安抚班长情绪，把全班学生的课堂注意力再次吸引到课堂教学中。
第二，课后我会向同学询问情况，找到放图钉的同学，进行说服教育，如有矛盾应该找老师帮助，而不是自行解决，让其意识到错误，主动找班长道歉。并且作为老师，我也做好反思，在今后的教学中加强对学生的关注，发现问题，及时解决。
第三，我会在班级召开主题班会，在班会上让学生养成互相团结互助，遇到问题向老师寻求帮助。
总之作为一名教师，遇到此类情况，一方面我会积极妥善解决，另一方面做好自我反思，做一位合格的老师。
三、结构化练习2：一位老师每次心情不好，就给学生布置很多作业，你怎么看？
作者：17国面陪考小学数学A1班 锅锅
点评
优点：
1.能用逻辑次序的方式作答，思路清晰
2.声音好听，语速适中。
3.析题部分内容很饱满，点题和总结都能用一句话概括对于做法的技巧掌握的很好。
建议：
1.析题部分可以尝试从学生观的角度答题。然后分析这种行为的弊端。
2.学校，教师，学生三方面进行分析，对于教师的分析很全面了，加入三爱两人一终身的关爱学生会更好。对于学校，也可以适当开展心理健康教育等活动，促使教师……
3.思考完毕，作答完毕，这应该是口误，以后尽量避免。
整体上，从时间的控制，到语气语言的组织已经很棒了，加油。
今天的分享就到这了，希望能对小伙伴们有所助益。如果你还有其他疑问，欢迎关注“一起考教师”头条号，我们将持续分享教资、教师招聘的相关信息！
