解析：
天整个黑了下来，大雨如柱，孩子们知道该回家了。他们在雨中奔跑起来，大风吹翻了弟弟手中的雨伞，吹走了他手中的花儿。
这是第二个大跨页，只为雨中飞奔的姐弟俩，天色暗下来，风停了，雨直线倾盆而下，路面消失在朦胧的雨幕中，他们害怕了吗！显然这是他们始料不及的。
姐姐一手捂着将要被风落得帽子，一边转眼关切的照看着弟弟。她没有替弟弟拿过本应弟弟负责到底的雨伞，这是在旁悉心的照看，随时准备保护。这也是我们做妈妈应该学习的智慧。不干预、不代劳但随时妥善的保护。
【第10画面】
解析：
非常狼狈地跑进自家的大门，损坏的雨伞留在门外，姐弟俩进得门急忙脱去雨衣，地上已经有了一滩积水。上面一双大手拿掉姐姐的雨帽，妈妈及时出现了。我还注意到，妈妈为孩子倾倒雨靴里的水的双手。浴缸里已经准备好了热水，姐弟俩可以好好地泡个热水澡，除去一身湿寒，换上妈妈递过来的干爽衣服，在一起喝杯热茶，吃吃饼干。手舞足蹈，兴高采烈的跟妈妈讲讲有趣的雨中经历，瞧，妈妈侧耳倾听的多么专注认真呀，倾听孩子们讲雨中体验的笑脸。
多幸福的孩子们，有一位总是满脸微笑慈祥的妈妈，她准许孩子们去雨中探险，她不辞辛苦为孩子们预备热洗澡水，干爽衣服、热茶和点心。当然，随后还会给孩子们清洗衣服，擦拭被雨水弄脏了的地板、修理被风吹翻了的雨伞。
孩子们快乐的童年体验，是会让妈妈付出更多辛勤汗水的，但，想想看孩子们收获的快乐幸福，对妈妈来说，是最最有价值的。
在《下雨天》里，妈妈形象是一个重要存在，妈妈伸出双手，把干爽的衣服送到浴室里时，作家用特写式的画面，突出了姐弟俩伸出的双手。在我眼里，这也是一种隐喻：在大人参与创造的自由的身体生活里，大人与孩子形成了亲密无间的生命关系。看到了因妈妈的尊重与爱护而建立起来的亲子之间美好的沟通，这就是爱的连接。
全书没有一个字，满满的画面，很美，很真实。下雨天，孩子们也可以玩得不亦乐乎。以后下雨天可不要让孩子呆家里了。穿上雨衣、雨靴，带上雨伞。去跟大自然来次亲密接触吧。
图画表现细腻，没有一句文字，通过画面表现姐弟俩体验雨中大自然的惬意，以及被淋成落汤鸡后，回到家中，感受家的温暖的场景，爱！
【第11画面】
解析：
屋外是滂沱的大雨，屋内是不寒不饥的孩子。室内色调温暖明亮，孩子们或窝在沙发里，或坐在地板上，或看书，或看雨，或玩玩具，妈妈在厨房里煮饭，小猫小狗时而过来磨蹭，时而轻叫几声。爸爸回来了，一起晚餐，餐后或游戏，或看电视。
多么平常的家庭风景，有多么的温馨温暖。家的味道，镌刻在孩子年少的回忆里，会成为他们一生的温暖，在生命的寒冬里，慰藉灵魂。而作为妈父母，经营一个温暖祥和的家是多么的重要。
作者有意思的一笔，是弟弟一直没有提好的裤子，半边的屁股还露在外面，这跟我们自己家中的男孩子多么相像。孩子们不要外面的完美，他们只想要快乐的玩耍。沙发上，一本翻开的书，一堆未完成的毛衣，看得出这位妈妈平时在做什么。煮饭、打扫之外，妈妈喜欢阅读和编制，安安静静的经营着家庭的温暖。家庭，是女人的归宿，而女人，赋予了家庭以灵魂。
和孩子一起来看着这本无字的图画书，让孩子和书里的孩子们一起感受雨中欢乐，爱上下雨天，就像爱上终究要经历风雨的人生，和孩子一起感受自然之美，生活之美吧。趁着还没有下雨，我们可以为孩子准备好雨衣和雨靴，一起期待一个雨天的来临。
【第12画面】
解析：
划去玻璃上的水气，露出姐弟俩稚嫩的面容，留恋那挥之不去的雨中体验。姐弟俩脱去衣服准备休息了，妈妈帮孩子们拉上窗帘，弟弟也和小狗来声晚安。
【第13画面】
