九、
吹泡泡
❀ 活动目标
1、能发现所吹的泡泡有大有小。
2、能透过泡泡来观察身边的事物。
❀ 活动准备
每人一杯肥皂水，一根吸管。
❀ 活动过程
1、吹泡泡
吹的大的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大小。
2、看泡泡
请幼儿尝试在杯口吹一个大泡泡，把大泡泡作为照相机，观察周围的事物。
3、抓泡泡
4、延伸活动
十、
我是送报员
❀ 活动目标
1、巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。
2、能开动脑筋，运用多种方法练习跑。
3、 培养幼儿机智勇敢。
❀ 活动准备
1、幼儿人手一张报纸。
2、 韵律操音频文件。
❀ 活动过程
❤开始部分❤
幼儿入场做准备运动：幼儿手拿卷好的报纸，在音乐中有精神的入场。
2、准备运动（韵律操）：幼儿在教师的带领下，听音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神的做操。
❤基本部分❤
1、教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试，不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来，让幼儿自由分散的活动。
2、试后请幼儿集中，谈谈尝试的结果，得出结论：把报纸贴在胸口，快速的跑。
3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几下，让幼儿得到结论，跑得越快报纸贴得越紧，越不容易掉下来。
❤结束部分❤
教师带领幼儿做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情绪，对幼儿活动情况作简单评价，幼儿在音乐声中步回到教室。
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