就这样，尼克·胡哲在父母的帮助下，在家里自学了两年，他的父母认为，以他现在的知识水平和学习能力是能够跟的上小学的课程的。
在尼克·胡哲八岁那年，父母将他送到家附近的小学念书，但他的父母万万没想到的是，因为他们的决定，年幼的尼克·胡哲受到了巨大的折磨和侮辱，甚至一度放弃生命，没有了活下去的勇气。
在进入小学的第一天，尼克·胡哲怪异的外表和独特的小脚，就引来了很多同学的嘲笑。他也知道自己的身体确实跟健全的人很不一样，面对同学的嘲笑，天生的自卑让他不敢反驳什么，毕竟人家说的没错，他就是一个“怪物”。
他的沉默在那群学生的眼中就变成了胆小怕事，于是他们便越来越肆无忌惮地欺负尼克·胡哲。
因为他没有四肢，别的孩子都坐在椅子上上课，但他却是“站在”桌子上上课，一些同学就连上课的时候都在周围嬉笑，有的坐在他后面的学生甚至向老师提出，将尼克·胡哲弄到最后面上课，不然他在桌子上“太高”挡到后面的人学习了。
上课的时候有老师在看管，学生不敢太放肆，但是下课的时候，他们就会围在尼克·胡哲的身边，起哄、辱骂。他就像个小丑一样，站在桌子上，让那些人欺负，玩弄，没有人能出来保护他，也从来没有人会在乎他的感受。
每次放学回家，尼克·胡哲总是闷闷不乐，他的父母也察觉到了不对劲儿，也曾询问他是不是受到了欺负，也曾向老师了解具体情况，但是那些学生的所作所为在大人的眼中看来，不过是小孩子间的小打小闹，而尼克·胡哲也没有受到身体上的伤害。在他们看来，这些事都没什么大不了的，所以也就不了了之。
但是他们从来没有想过，对于一个年幼的，心智还不成熟的，身体残缺的孩子来说，那些言语的侮辱和调侃会对他的心灵造成怎样难以挽回的伤害。
经过长时间的煎熬，尼克·胡哲再也忍受不了了，他最终选择了自*，那一年，他才仅仅十岁。
难以想象，一个十岁的孩子居然已经想要放弃自己的生命了，在很多人还什么都不懂的年纪，他已经经受了这个世界带给他的恶意。
我们永远不知道，在年幼的尼克·胡哲心中到底是怎样看待自己的，或许在寂静无人的夜里，他曾独自躺在床上，深深的思考过这个问题，但是始终没有答案。
这样活着有什么意思呢？他肯定不只一次这样想过，一次次寻找活下去的意义，但又一次次失望。最后，他选择了放弃，选择了死亡。
他想到的自*方式是用家里的水缸淹死自己。想想也觉得可笑，别人用来沐浴的水缸都能*死他，他是真的无用至极了吧。
他慢慢将头沉没在水中，没有挣扎，没有犹豫，不一会儿，他就感到了一阵强烈的窒息，这种感觉实在太可怕了，本能的求生欲让他开始挣扎，但是没有没脚的他怎么也逃不出浅浅的水缸，他的意识也变得模糊起来……
尼克·胡哲的自*没有成功，他的母亲救下了他。
都说死过一次的人都很害怕死亡，自*的人失败后也没有勇气再做第二次。尼克·胡哲也不例外，他永远也忘不了那窒息的感觉，他感受到了生命的宝贵，在快要死亡的那一瞬间，他是那么的渴望求生。经过这一次的濒死，尼克·胡哲再也不敢再轻易尝试自*。
他的父母将他救下，在了解了尼克·胡哲的心理问题后，便开始安慰他，引导他，告诉他要坚强自己的内心，不要在意别人的言论，要想不被人伤害，只有把自己变得强大起来。
从那以后，他的父母更加无微不至地照顾他，不论是生理上还是心理上，父母都不想看到孩子再受到伤害。
也是从那时开始，尼克·胡哲变得越来越坚强，他开始认真学习，将自己的内心变得强大，他认为什么困难都不能将他打败，他 会凭借自己的努力战胜它。
在以后的日子里，尼克·胡哲按部就班地完成学业，在多年的学习生涯中，他发现自己很擅长语言类的技能，他通常能够将一段话很有感情的描述出来，并且感染他人，他很擅长演讲，尤其是一些励志向上的内容，这可能跟他自身的经历有很大的关联。
