几千年来,中国民间不乏莘莘学子寒窗苦读后成才立业的故事,这些故事流传于民间,经打磨提炼,成为一个个耳熟能详的成语,如囊萤映雪、凿壁偷光、闻鸡起舞等。
忆古思今,古为今用,了解历史上好书之人的“追梦故事”,对今人或有所裨益。
01、《悬梁刺股》孙敬是东汉时期政治家,年轻时十分勤奋,经常闭门读书,很少休息。半夜容易打瞌睡,为了不影响学习,孙敬找来一根绳子,一头绑在自己的头发上,另一头绑在房子的房梁上。读书疲劳打盹的时候只要头一低,绳子就会牵住头发把头皮扯痛,因此马上会清醒继续读书。
苏秦是战国时期有名的政治家,但是他在年轻的时候学问并不多,到好多地方做事都不受关注。于是他决心发愤图强,经常读书到深夜,每当疲倦想要打盹的时候,就用事先准备的锥子刺一下大腿,接着就会猛然清醒,振作精神继续读书。
悬梁刺股中的刺股出自《战国策·秦策一》“读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”悬梁出自于《汉书》的”孙敬字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”启示人们只要付出时间和精力,就会有收获,常用来激励人发愤读书。
02《韦编三绝》孔子年轻时花费很大精力把《周易》通读了一遍,基本了解其内容。不久,他又读了第二遍,掌握了基本要点,读第三遍后对其中的精神、实质也有了透彻理解。
之后,为深入研究同时给弟子进行讲解,孔子又翻阅了很多遍,结果把串连竹简的牛皮绳磨断了几次,最后不得不多次换上新的继续使用。即使这样,孔子仍旧很谦虚,说道:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《周易》了。”
韦编三绝出自《史记·孔子世家》“读《易》,韦编三绝。”表示一分耕耘一分收获,只有克服投机取巧的思想,扎实读书,才会学有所成。
03《孟母三迁》孟子小时候,居住的地方离墓地很近,因此学了些祭拜之类的事,还玩起了办丧事的游戏。他的母亲说:“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁,孟子又开始学做买卖。母亲又想:“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。
孟子于是变得守秩序、懂礼貌,还开始喜欢读书。孟母说:“这才是孩子居住的地方。”于是就在这里定居。
孟母三迁出自《孟子题词》“孟子生有淑质,幼被慈母三迁之教。”孟母三迁,使得孟子成为了一个很有学问的人,表示良好的人文环境对一个人的成长及品格的养成至关重要。
04《囊萤映雪》晋代的车胤从小好学,但家境贫困,甚至没有多余的钱来买灯油,平时只好利用白天时间学习。夏天的晚上,他在院子里背文章,见许多萤火虫在空中飞舞,一闪一闪的,十分耀眼。于是用口袋抓了几十只萤火虫,扎住袋口吊起来照明,虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书。
冬天的晚上,孙康从梦中醒来,把头侧向窗户发现窗缝里有光,原来是大雪映出来的。于是他倦意顿失,立即穿衣服走出屋,不顾寒冷开始看书,手脚冻僵就起身跑跑,搓搓手指。这促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。
囊萤映雪出自《萧淑兰》第一折“虽无汗马眠霜苦,曾受囊萤映雪劳。”用来形容夜以继日、勤学不倦的精神,激励着一代又一代青少年刻苦学习。