4.
30年前，我来到古城巴陵后，听到了一个新名词：乌鸦嘴。
张三说李四的直话、王五的闲话，刘六就白张三一眼：乌鸦嘴。嫌他“多嘴多舌”“舌头长”。
刘六斥张三，顺手就伤及了无辜的乌鸦。张三多嘴，关乌鸦啥事呢?
乌鸦舌头其实并不长，模样也不丑。人类只觉得乌鸦长相、歌声不美，这是傲慢与偏见。
人生大舞台上，有正角，有丑角;有主角，有配角。世界才完整，自然生态亦然。
其实，在鸟类中，乌鸦是特有智商的。在他那个豌豆般大的脑袋瓜子里面，不知藏了多少wisdom(知识、学问)?
记得在我们当年的小学课本里，就有《乌鸦喝水》课文，是一则伊索寓言故事——
一只乌鸦口渴了，他在低空盘旋着找水喝。找了很久，发现有一个水瓶，便高兴地飞了过去，停在水瓶口，准备痛快地喝水。可是，水瓶里水太少了，瓶口小，瓶颈长，乌鸦够不着。
怎么办呢?乌鸦想，把水瓶撞倒，就可以喝到水了。于是，他猛烈撞击水瓶。可是水瓶，纹丝不动。
乌鸦一气之下，找来一块石子，朝水瓶砸去。他本想把水瓶砸坏之后饮水，没想到石子不偏不倚，正好落进了水瓶里，而水瓶没破。细心的乌鸦发现，石子沉入瓶底，里面的水好像比原来高了一些。
“有办法了，这下我能喝到水啦!”乌鸦非常高兴，“哇、哇”大叫着开始行动起来。他叼来许多石子，投到水瓶里。随着石子的增多，水瓶里的水也一点儿一点儿地慢慢向上升……终于，水瓶里的水快升到瓶口了，乌鸦站在水瓶口，喝着甘甜可口的水，心里是那么痛快、舒畅。
看出来了吧，乌鸦是懂得初中《物理》、懂得物理上的容器和容积这些科学知识的。
我们一定要记得伊索这个人。他是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次;但因知识渊博、聪颖过人，最后获得自由。随后，他开始周游世界，给人们讲述寓言故事，受到人们的喜爱和崇敬。
5.
只要思想不滑坡，办法总比困难多。乌鸦碰到困难，都能够想办法解决。我们爱鸟，一个重要的意义在于学习鸟类的生存智慧。鸟类也是人类的老师。
“乌鸦喝水”告诫同学们，学习和生活中遇到困难时，要善于思考、开动脑筋，再困难的事情也会迎刃而解。世间上的一切事物，都值得我们去留心探索、发现，需要用智慧的眼睛去发现问题的本质，千万不要为事物表面所迷惑。
对于学生而言，让其养成对乌鸦、对某个物种的偏见和成见，都是不科学、不健康的。每一个生命都值得尊重，哪怕是平凡的乌鸦，其背后也有让人肃然起敬的故事。作为万物之灵的人类，应该用一种理性的态度看待这个美丽星球上的一切，包括外表上看起来不怎么顺眼的乌鸦。人类没有理由给乌鸦贴上“愚蠢”、“讨厌”的标签，更何况乌鸦本来就很聪明、很灵泛。倒是我，就比乌鸦笨!
6.
关于乌鸦，俄国著名寓言作家克雷洛夫，也写过一则《乌鸦与狐狸》的寓言故事——
森林里有棵大树，树上住着乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只狐狸。
一天，乌鸦好不容易弄到一块肉，站在树上休息，被狐狸看到。狐狸馋涎欲滴。由于乌鸦在树上，狐狸没办法得到那块肉，却不肯轻易放弃。他眼珠一转说:“亲爱的乌鸦，您好吗?”"乌鸦不理不睬。
狐狸赔着笑脸说:“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
狐狸摇摇尾巴，第三次说话了:“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，就差远了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，“您就唱几句吧?”
乌鸦听了非常得意：“说我嗓子好，爱听我唱歌的唯独只有你狐狸。”就高兴地唱了起来。刚一张嘴，肉就掉了。狐狸叼起肉就回家，还嘲笑道：“喂，乌鸦，你若有头脑，真的可以当鸟类之王。”
单纯的乌鸦中了坏人的奸计，气得直吐血。
我好希望此生能看到狐狸跟乌鸦玩的这一幕啊!我会准备2块好肉，让他俩玩耍后分享。
7.
“乌鸦是人类以外具有第一流智商的动物。”加拿大蒙特利尔麦吉尔大学动物行为学专家路易斯·莱菲伯弗尔对鸟类进行IQ测验，排出了各种鸟类的智商高低。人类以外的动物界中，乌鸦具有独到的使用甚至制造工具达到目的的能力，他们能借助石块砸开坚果哩。
而在乌鸦中，智商最高的是大嘴乌鸦日本亚种。据说，在日本一所大学附近的十字路口，常有乌鸦等待红灯的到来。红灯亮时，乌鸦飞到地面上，把胡桃放到停在路上的车轮胎下。等交通指示灯变成绿灯，车子把胡桃碾碎，乌鸦们赶紧再次飞到地面上聚餐。
乌鸦能完成很多复杂的举动。他们习惯将大块的、自己无法一次飞行携带的羊脂分割成小块便于携带;他们在发现散落的饼干后能用嘴将一块块饼干精确垒在一起，再一次叼走，不留给其他鸟类任何机会。为了蒙蔽敌人，他们会制造一个假的储存食物的地方。
