强的多音词,强的多音字有几个

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-12 01:23:39

A卷,侧重基础知识的理解与掌握,而B卷,综合性强,精练重点,侧重难点。

一起来看看:

强的多音词,强的多音字有几个(1)

01

一、考查对拼音的标准拼读,对生字的正确书写。若在拼读时发现有多音词,则可以根据字音与句意相结合的方式来确定所填词语。参考答案:1. 露馅 难堪 怔 傻. 2. 搂 抓挠 扳.

二、本题考查对生字词的正确书写的掌握。A项中,“期负”的正确写法是“欺负”;B项中,“粉桨”的正确写法是“粉浆”;D项中,“芝蔴”的正确写法是“芝麻”。故正确答案为C。

三、考查对加点字在句中意思的理解与相似意思词的掌握运用。此题答案并不唯一,先优使用课本中的词,参考答案:1. 挺拔 2. 向来 3. 观察 4. 竟然

四、此题是对字或词在不同语境中意思的考查。A项中的“绝”都是“独特的,少有的”的意思;B.①“到底”在此处表示深究,②“到底”的意思是“毕竟”;C.①“包袱”指的是包衣服等东西的布,②“包袱”比喻某种负担;D.①“精神”指“表现出来的活力”,②“精神”指“人的意识、思维活动和一般心理状态”。故正确答案为A。

五、此题是对描写方法和人物特点的考查。“总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风”是动作描写,表现出小嘎子的机灵,而不是富有心机。正确答案为A。

强的多音词,强的多音字有几个(2)

02

六、此题是对课文内容的考查。《摔跤》主要运用了动作描写来表现小嘎子的机灵,而人不是用大量的笔墨描写他丰富的内心世界。C提示:

七、提示:此题考查对图标的理解。第1题,志愿者是不以利益、金钱、扬名为目的,为改善社会服务,促进社会进步而提供服务的人,而不是为了近邻乃至世界进行贡献。参考答案:1.A 2. 一只手不够有力,众人伸手足以改变世界。

强的多音词,强的多音字有几个(3)

03

八、阅读理解

(一)文言言阅读

1.“计无所出”的意思是想不出什么办法来。故此题选B。

2.从文中“何不以锯中截而入”这句中可以看出老人给出的办法是把竹竿从中截断。故选C。

3.横线上句子的意思是“世界上的愚蠢,没有比得上(这个)”,把这个意思用自已的话表述出来即可,比如:世上没有比这更愚蠢的事了。

4.对鲁人:遇事要懂得变通,思维要灵活,不要序斯来片面与固执。对老父:不要自作聪明,不懂装懂。

(二)白话文阅读

1.“戳”字展现了泥人张对海张五憎恶、鄙夷不屑的心理。

2.可以利用排除法来辨析,看看哪个原因最接近短文内容。此题正确答案为D。

3.可以重点阅读第3自然段与第7自然段。参考答案:(1)在酒楼里从鞋底下抠下泥巴,然后捏成鲁海张五的样子摆在桌上羞辱他。(2)做了一大批海张五的泥像放到集市上出售。

4.语言 动作

5.只要意思与短文内容相似都选,参考答案为:A B C D。

强的多音词,强的多音字有几个(4)

04

九、此题是对写作能力的考查。在写作时要抓住人物的动作、语言、神态等方面进行描写。将人物的品质表现出来,要流露出真情实感。

智慧屋(答案并不唯一)

盯 瞅 瞥 瞧

注视 远跳 仰望

面面相觑 左顾右盼 走马观花

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