一、教学内容
1. 函数及其图像
2. 一元一次方程及其应用
3. 二元一次方程及其应用
4. 一元二次方程及其应用
5. 不等式及其应用
二、教学目标
1. 能够掌握函数的概念，会绘制函数图像；
2. 能够解决一元一次方程，并熟练运用解一元一次方程的方法解决实际问题；
3. 能够解决二元一次方程，并熟练运用解二元一次方程的方法解决实际问题；
4. 能够解决一元二次方程，并熟练运用解一元二次方程的方法解决实际问题；
5. 能够解决不等式，并熟练运用解不等式的方法解决实际问题。
三、教学重点
1. 能够掌握函数的概念，会绘制函数图像；
2. 能够熟练运用解一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程、不等式的方法解决实际问题；
3. 能够熟练运用数学方法解决实际问题。
四、教学方法
1. 讲授法：由教师讲授基本概念及解题方法；
2. 讨论法：学生之间就解题方法进行讨论，教师介入指导；
3. 案例法：教师出示实际案例，学生分析案例，并找出解题方法；
4. 演示法：教师用实物或图片演示，学生分析演示的结果，并找出解题方法。
五、教学过程
1. 教师介绍函数的概念，让学生熟悉函数的定义；
2. 教师出示实际案例，让学生分析案例，并用函数的方法解决；
3. 教师出示一元一次方程的实际案例，让学生分析案例，并用解一元一次方程的方法解决；
4. 教师出示二元一次方程的实际案例，让学生分析案例，并用解二元一次方程的方法解决；
5. 教师出示一元二次方程的实际案例，让学生分析案例，并用解一元二次方程的方法解决；
6. 教师出示不等式的实际案例，让学生分析案例，并用解不等式的方法解决。
六、教学评价
1. 开展形式多样的练习，进行综合评价；
2. 开展实际案例的分析，进行应用能力的评价；
3. 开展难易度不同的测试，进行知识点的评价。｜
