我家的孩子现在是初二了，马上要读初三。初二的期末考试成绩出来了，语文非常不理想，都没有及格，我们很着急，也不知道怎么样才能够把他的语文提上去，跟他聊了，他说他对语文有抵触情绪，可能是他的作文不是会写吧，我也看了下他的语文试卷，基础知识不扎实啊，文言文丢了分现代文阅读也丢分了，作文也丢分了。没有办法，我们家长只有想办法尽自己的努力来帮他提高语文成绩啊，想了半天，从平台里学了一点知识，也不知道对不对，只能先试试。
语文不需要大量的阅读，没有时间，也没有效果。要精读精背精练，针对各种题型的考题，专门刻意地训练，比大量阅读效果好。想靠大量阅读提高写作水平不现实，我们家长阅读一辈子了，写作水平提高很多了吗？可以背需要背的诗词，基础常识和阅读题的回答技巧与套路。多做做类似的题，摸索规律，比大量乱阅读效果好。 这是我为孩子制定的学习计划 1.每周两做2~3天的语文阅读。2.每次半小时。 3.现代文阅读训练，我买的是一本《初中语文阅读训练5合1》每次训练文章要一致，要么记事要么散文，4.《初中文言文完全解读》先读两遍，然后整理思路做题5.前两周做第1次后两周重复做两次。这是结合艾宾浩斯记忆曲线来的。6.作文的话要求每周写一篇吧，每周文章都要精读细读，慢慢的提高。把他自己的作文全部汇总在一起，让他有时间自己写自己改，看他有没有进步吧。
