包装教学内容：义务教育教科书北师大四年级数学下册40-41页《包装》。教材分析：学生已经学习了小数乘法的意义、小数点移动引起小数大小变化的规律，以及初步讨论了积的小数位数与两个乘数小数位数的关系。以上的知识都为本节课学生理解小数乘法的竖式计算打下了基础。本节课让学生探索小数乘小数的竖式计算方法，即将小数乘法转化为整数乘法进行计算，然后根据乘数扩大的倍数，将积缩小相同的倍数。 学情分析：根
四年级下册数学《包装》（教案）.docx
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