第三自然段
“到处奔走”突出了大禹治水的艰辛，但他治水的决心从未改变。
第四自然段
大禹治水的方法是“疏导”，与他父亲鲧筑坝挡水方法形成对比。大禹吸取了前人的教训，更加科学地治水，显示了他的智慧。
第五自然段
“大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。”
描绘了大禹治水成功后百姓安居乐业的景象，与“治水前”洪水泛滥、人们生活痛苦的情景形成鲜明对比，更加凸显了大禹疏导治水的智慧。
大禹治水的成功，离不开智慧的头脑。他的坚持、他的创新、他的忘我，无一不是智慧的闪光。
课后题答案习题一：
挡：阻拦，遮蔽。
疏：清除阻塞，使畅通。
驱：赶走。
本课课堂笔记
