下午组织孩子们喝水，唯独夏芳宇坐在小凳子上不动，手在不情愿地摆弄衣角。我顿时感到纳闷：她怎么不去喝水呢？我走到她面前提醒她：“芳宇，过来排队喝水！”她似乎没有听到我说话，还是低头闷闷不乐地玩弄衣角，我蹲下又对她说：“芳宇，小朋友都在喝水，你怎么不去喝水？”她抬起头，不好意思的对我说：“老师，我尿裤子了。”这时，我身边已经围了很多孩子了，孩子们都在笑他尿裤子。芳宇聪明、可爱，很受老师和孩子们的喜爱，但是她也很要面子，在小朋友面前尿裤子对她来说是件很失面子的事情。
我抚摸着她的头，并在孩子们面前说：“都是老师不好，可能刚才光忙着让你给其他小朋友发作业本，没及时提醒你上厕所，才让你尿裤子，老师向你道歉了！”这句话可能抚平了她幼小心灵中的不安吧，她抬起头来，好像对周围的同伴说：不是我的错，是老师的错！”我又补充道：“以后不论老师让你在做什么，有没有提醒你，你都要及时上厕所，不要再尿湿裤子了，好不好？”她高兴地回答：“我以后不让裤子尿湿了。”
我们每个人都有自尊心，孩子们也一样。当孩子们和我们在一起时，我们尽量不要让他们的幼小心灵受到不必要的伤害。我们“尽量”这个举动可能对孩子们的一生有着不可估量的作用！
当天下午，我特别关注了夏芳宇的一举一动，生怕她因为尿裤子的事情而自卑。我发现她在课堂上表现得有些不安，于是决定在课后找她谈谈。我轻轻地拉起她的手，对她说：“芳宇，老师知道你今天在课堂上不舒服，是因为尿裤子的事情吗？”她低头不语，但我看到她的眼泪在眼眶里打转。我轻轻地拍了拍她的肩膀，安慰她：“没关系，每个人都会有不小心的时候，老师小时候也犯过类似的错误。重要的是我们要学会从中吸取教训，避免再犯同样的错误。”
芳宇听了我的话，渐渐地抬起头，眼中闪烁着泪花。我趁机教她如何处理这种情况，告诉她下次感到不舒服时，要及时告诉老师或者同学，让他们帮助她去厕所。我还告诉她，尿裤子并不是什么丢人的事情，每个人都可能会遇到，关键是要学会自己面对和处理。
接下来的日子里，我特别关注芳宇的情况，时刻提醒她注意去厕所。同时，我也和其他小朋友沟通，让他们理解并尊重芳宇的处境，不要嘲笑她。慢慢地，芳宇变得自信起来，重新成为了那个活泼、开朗的小女孩。
这件事让我深刻体会到，作为教师，我们要关心每一个孩子，不仅要关注他们的学业，还要关注他们的心理成长。只有这样，我们才能真正帮助他们茁壮成长，让他们在美好的童年时光里，建立起自信、自尊和自立的能力。
在我们的教育生涯中，会遇到各种各样的问题，但只要我们用爱心和耐心去对待每一个孩子，就一定能够化解这些问题。让我们一起努力，为孩子们的成长撑起一片蓝天，让他们在健康、快乐的环境中茁壮成长，成为我国未来的栋梁之才。
