新学期、新体验
从今年春季学期开始
深圳市正式实施义务教育阶段
“每天一节体育课”
政策出台后
引发社会热议
“义务教育阶段学校每天开设1节体育课，高中(含中职)学校每周开设3节体育课”“中小学每天大课间体育活动不少于30分钟”。
——《深圳市加强和改进学校体育工作的实施意见》，自2024年1月1日起施行，有效期5年。
开学已经一段时间，深圳中小学体育课上得怎么样？深圳如何破解运动场地不足的瓶颈？师资缺口怎样补上？学生家长反响如何？本期深圳卫视《先行》，让我们一起关注深圳学校的“破题”之路。
开展“每天一节体育课”
学校面临“五个难题”
位于福田区的深圳中学梅香学校，是一所九年一贯制学校，设计办学规模54个教学班，学生超3100名。
（深圳中学梅香学校）
距离开学仅剩一个月，一场2024课程研讨会正在进行。
（学校老师正在开会，讨论新学期体育课程设置等内容）
记者从会议中了解到，深圳中学梅香学校占地面积超23000平方米，仅有1个篮球场、1个羽毛球馆以及1条400米跑道，运动场地十分紧张；在课程设计方面，学校一至二年级每周的体育课时为5课时，小学三至六年级是每周4课时，初中则是每周3课时。如果按照要求开足体育课，相当于小学中高年级及初中每周增加一节体育课；在师资方面，学校共有16名体育专业老师，还有2到3名体育老师的缺口。
“实际上，落实每天一节体育课并不容易，需要解决一系列难题，包括课时怎么来？老师怎么安排？场地怎么协调？超课时的体育老师怎么处理？怎么做被‘砍课时’老师的思想工作等。”深圳中学梅香学校校长李芳胜告诉记者。
（学生正在进行跑步训练）
经过讨论，老师们达成了一致意见：在符合《国家义务教育课程方案和课程标准》的前提下，将小学中高年级每周一节英语口语课改为体育专项课；将七年级每周一节外教课和读写课改为体育专项课；将八年级、九年级如“班会”等课时减少0.5节，与自习课拼成一节体育专项课。在体育师资方面，鼓励有体育基础的其它科目老师，作为体育助教补充师资缺口；在运动场地方面，对原场地进行适应体育授课的改造，充分利用校内架空层等闲置场地，提高空间利用率。
深圳中学梅香学校校长李芳胜表示：“要实现新学期‘一天一节体育课’这个目标，感觉压力特别大，一方面作为一所九年一贯制学校，老师们既有应试的压力，同时还要保证像体育、艺术、美术等一系列素养课程按课时数量完成，‘课改’考验着各方的智慧。”
