体育课教学目标怎样实现,体育课教学三大教学目标

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-14 22:23:22

(深圳中学梅香学校体育科组长谢义通正在组织学生进行热身运动)

体育场地精细划分

充分利用好每一平方米

面对运动场地不足的情况,学校总务处主任陈海明“上天入地”,在校园里施展“空间魔术”。

体育课教学目标怎样实现,体育课教学三大教学目标(9)

(深圳中学梅香学校总务处主任陈海明正在布置校内运动场地建设)

“比如,在斜坡处设置投掷区、在架空层新增乒乓球桌、在羽毛球馆、操场新增篮球架……”陈海明向记者一一介绍学校如何充分且合理地利用田径场、篮球场、架空层等校内所有可运动的空间。

体育课教学目标怎样实现,体育课教学三大教学目标(10)

(新学期学生们正在改造后的场馆内上体育课)

储备师资激活“补缺口”

数学老师化身体育助教

新学期伊始,从业30年的数学老师陈杰,拥有了一个新身份——“体育助教”。拥有羽毛球专业基础的他,每周都要带两节体育课。他开玩笑地说:“很多人开玩笑说‘体育是数学老师教的’,我想去体验一下体育是数学老师教的感觉,希望通过自己不一样的授课方式,让学生们爱上体育课,这也是职业生涯中的新挑战。”

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(深圳中学梅香学校数学老师陈杰正与体育老师共同授课)

新学期以来,深圳中学梅香学校3名非体育学科老师参与到体育教学中,补充体育教学力量。

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