体育课教学目标怎样实现,体育课教学三大教学目标

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-14 22:23:22

(深圳中学梅香学校数学老师陈杰)

深圳中学梅香学校校长李芳胜表示,“对于体育助教老师来说,基本上是在他们工作量没满的情况下,让他们自愿地加入体育课担任助教,所以他们的课堂质量是不会受到影响的。”

“一天一节体育课”落实一个多月以来,各方有着不同看法。

深圳中学梅香学校英语科组长黄善瑜:“体育课变多,象征着课程改革更关注学生的综合素养,我会引导学生从‘学英语’到‘用英语’,让英语学科跟上全面发展的大方向。”

深圳中学梅香学校体育科组长谢义通:“体育课的数量是上去了,但接下来要从质量上进行关注,孩子的身体承受能力是否能适应,也是体育老师需要关注的。”

深圳中学梅香学校学生家长:“体育课虽然多了,但是其它课程少了也会带来新的问题,教育要做到平衡是很难的。”

深圳中学梅香学校四年级学生:“一节课100多名同学一起上,体育老师很难顾及每个学生的感受,也希望体育课能更多元,多增加球类运动,从而增强我们的体魄。”

深圳中学梅香学校校长李芳胜:“落实体育课对学校提出了更高的要求,未来我们会更好整合体育资源,完善、丰富运动场地,对老师进行更专业的体育素养培训,规范整合老师课时量,让老师、学生充分上好每一节体育课。”

记者 / 王羽丰 李子立 于源灏 王涛 温国赞 钱首文 曹泽东 周一义 郭风新

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