矩形的性质教学视频,矩形的性质课堂讲解思路

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-15 02:31:35

八年级数学压轴题127

【分析】(1)设反比例函数的解析式为y,把点E(3,4)代入即可求出k的值,进而得出结论;

(2)由正方形AOCB的边长为4,故可知点D的横坐标为4,点F的纵坐标为4.由于点D在反比例函数的图象上,所以点D的纵坐标为3,即D(4,3),由点D在直线yx b上可得出b的值,进而得出该直线的解析式,再把y=4代入直线的解析式即可求出点F的坐标;

(3)在CD上取CGAF=2,连接OG,连接EG并延长交x轴于点H,由全等三角形的判定定理可知△OAF≌△OCG,△EGB≌△HGCASA),故可得出EGHGBECH=1,故可得出H点的坐标,在Rt△AOF中,AO=4,AE=3,根据勾股定理得OE=5,可知OHOE,即OG是等腰三角形底边EF上的中线.所以OG是等腰三角形顶角的平分线,由此即可得出结论.

矩形的性质教学视频,矩形的性质课堂讲解思路(9)

八年级数学压轴题128

【分析】(1)由图中可知QC=3tPDADAP=10﹣2t

(2)由ADBC,∠B=90°,可得当APBQ时,四边形ABQP是矩形,即可得方程:t=26﹣2t,解此方程即可求得答案.

(3)根据PQCD,一种情况是:四边形PQCD为平行四边形,可得方程10﹣2t=3t,一种情况是:四边形PQCD为等腰梯形,可求得当QCPDQCEFQF EC=2CE,即3t﹣(10﹣2t)=4时,四边形PQCD为等腰梯形,解此方程即可求得答案;

(4)由菱形的性质得出CDCQPD,得出10﹣2t=3t,解得:t=2,得出CDCQ=6,作DMBCM,则ABDMBMAD=10,得出CMBCBM=2,在Rt△CDM中,由勾股定理求出DM,即可得出答案.

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八年级数学压轴题129

【分析】(1)如图1中,过点PPHOAH.证明PAPO,利用等腰三角形的性质以及矩形的性质,求出OHPH即可.

(2)如图﹣1中,延长BC′交x轴于J.设PBPQx.想办法证明OPPQ,在Rt△POC中,利用勾股定理构建方程求解即可.

(3)如图2中,过点MMFBCFMEABAB的延长线于E.想办法证明∠MBC=45°,推出点M的运动轨迹是直线BM,根据垂线段最短解决问题即可.

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