语文九年级下册学习计划,九年级语文下册复习实用计划

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-15 04:55:40

寒假即将开始,中考越来越近了。中考前,应该怎么复习语文呢?

  一、复习的总体思路:先跑面、再捋线、后蹲点。

  1、跑面。即把六册语文书从四个方面整体复习一遍。这四个部分为:字音字形词义、古诗文默写与理解赏析、现代文阅读、文学常识及名著。

  2、捋线。积累与运用、阅读、作文三条线穿插进行。在巩固基础知识(字词、古诗文、文学常识)的同时,重点抓现代文阅读,使学生能熟练运用解题技巧,养成审题认真,书写规范的好习惯。作文每周一篇大作文,五篇日记,大作文详批,小作文略批。

  作文训练的重点着重于培养三个习惯:缜密的审题、从生活中取材、规范的书写。

  3、蹲点。抓住复习过程中出现的重点、难点集中解决,反复训练,直到重点难点不再成为弱点为止。

  二、复习步骤

  三月份,复习六册语文书。知识点的比重分配:

  1、字词部分。用6课时复习字词的音、形;4课时复习词义的解析。复习的方式是:课前布置复习任务自主复习,课上检测,课后批阅,然后把批阅中发现的问题再集中解决,学生做好疑难问题的积累。

  2、现代文阅读。《中考指南》中的现代文作为训练重点。课堂上,指导学生先阅读中考现代文阅读指南,在独立完成一篇现代文后自己对照答案进行批阅看看自己与正确答案之间有多远,存在着怎样的差距。课后完成一篇没有答案的现代文上交,老师批阅后根据学生答题中失分较多的地方集中讲解。

  3、作文部分。本学期日常习作全部采用中考试卷作文纸样式写作文,搞好考前演练,提醒学生平时作文就应该注重格式、书写、字数等细节部分,不能因小失大。对出现问题的作文以面批为主提高后进生的写作水平。

  4、文学常识和名著阅读。拟用2课时复习文学常识,2课时复习名著。

  三、五月份:进行专项复习

  1、古诗文。

  直接默写部分,要反复检测。每天中午默写两首诗,一直循环练习。

  理解性默写部分,重在审题训练。训练学生要学会抓住关键词去判断应该填写的正确句子。

  拓展性默写部分,要做好积累。对专题性诗句,如表现哲理的、爱国的、乡愁的------逐一进行归纳默写,做到有备无患。

  2、现代文阅读部分,复习、精讲9篇,强化阅读技巧。

  3、作文部分,进行主题训练。把作文主题分几个方面进行写作指导。批阅、修改后的习作装订成册以备考前复习。

4..专项训练部分。从病句,选词填空,关联词用法,排序等几个方面进行专项训练,重点讲方法窍门,多练常练反复练。

  初三语文复习方法:

  第一,梳理汇总。这是基础知识复习首要的工作,把要掌握的字词以及成语俗语,还有要背诵的篇目整理到一起,这样把知识集中到一起,不仅能够做到一目了然,心中有数,又便于携带和记忆。

  第二,合理规划,循序渐进。语文基础知识部分的一个特点就是量比较大,并且许多内容需要进行识记,对于这样的学习内容而言,最有效的复习方法就是循序渐进,具体操作就是将这些知识进行分配,依据自己的具体复习情况合理地规划到每一天当中,制定一个详细的计划,化整为零。

  第三,找出重点难点,区别对待。在复习的过程中,要依据自己的情况找出重点和难点,也就是那些自己没有记住或者记忆不清,甚至是存在偏差和错误理解的知识。复习中,可以先自己进行理解,然后再对照词语或者成语的含义,对比自己的理解是否准确到位,那些理解准确的词语可以一带而过,理解上有问题的就需要重点记忆。

  通过这样的复习,就能对数量较大的基础知识部分有一个扎实牢固的掌握,为了避免遗忘,要进行多轮巩固,第一遍全面复习,第二遍重点复习不知道含义和理解有误的,这样一遍一遍逐渐缩小范围,最后一定能够熟练掌握基础知识部分,保证中考当中30分的基础知识不失分,再去通过后面的阅读和作文,挑战高分。

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