李静 全国人大代表、湖北省襄阳市第四中学党委*
“近期，一些地方中小学生课间十分钟被占用的问题受到广泛关注。”李静说。她建议，营造良好的教育生态，划清学校安全责任界限，明确轻微伤害免责范围，建立健全安全的救助体系；要求全体教师把学生身心健康放在首位；引导家长理性维权，全社会营造容错包容氛围。
“家长和社会要相信学校、相信老师，因为学校和老师一直把学生的安全健康放在第一位。建议给学校办学减压松绑，同时在教育布局、网络监管等方面加大力度，推动形成家校和谐合力、社会审慎宽容、网络客观正向、政府监管有力的教育生态环境。”李静表示。（楚天都市报）
田静：将非遗充分融入学校美育课
田静 全国政协委员、建水紫陶烧制技艺省级代表性传承人
“非遗”蕴含着丰富的美育资源、镌刻着独特的审美模式、彰显出民族的美学追求，是新时代学校美育工作的文化沃土。田静在履职过程中，十分关注非遗在青少年当中的传播和发扬。她在今天的提案中建议以美育教育为载体，拓宽非遗传承的有效渠道：
第一，明确教学任务，把“非遗”明确为重要美育教育内容。第二，完善课程设置，结合本土代表性“非遗”项目，在中小学设置专门课程。第三，强调实践教学和活动开展，大力开展“非遗”手工体验等活动。第四，发挥代表性传承人在“非遗”进校园中的作用，形成教学合力。（北京日报）
