还有这位薛老师的评语也一样相当暖心：五行半的评语，充分折射出这位班主任对学生的定位精准、关爱深切。
另一位老师却幽默的语言表达了自己对学生的劝说：期待以后上课发言时能把“音量”调大一些。确实，由于各种原因，学生回答问题时的声音普遍较小，如同蚊子叫，分贝低到只能零距离接听。老师好期待学生平时努力“攻书”，不断“充电”，勇敢表现自己，尽量把自己的音量“调高”——要对自己充满信心，付出才有回报。
下面这位老师也厉害，都把学生写进了诗：评语全编成了七言绝句，不但读起来朗朗上口，更为惊喜的是，老师在用诗句写学生评语时，还巧妙地把学生的名字都“安插”进这些诗句中——这要多大的语文功底才能办好这件事？非普通人哉！
每一句评语的背后都透析出老师对学生满怀的关爱和殷切期盼。这么精彩的评语，如此有爱的老师，哪个不喜欢？
说起在学生的姓名上做文章，还有一位老师写评语时也煞费苦心，这是要学生一辈子都不愿忘掉的节奏呀——把学生的名字制作成藏字诗。如有个学生的叫“曾圆圆”，他老师这样写道：梦圆圆，梦圆圆，桃花含笑的温婉。圆圆梦，圆圆梦，梨花漫舞和春晖。
不得不佩服这老师的一番良苦用心。估计大多数网友会说，可惜是别人家的班主任。期待吧，也许下学期你的老师也会“大秀”一把他的绝技。
列举了这么多有才老师的绝妙评语，你有更经典的么？奇文共赏，欢迎大家畅所欲言，也拿出来分享吧。
