写作第三步:回顾课文,以读学写
本单元的课文《那个星期天》史铁生通过叙述“在那个星期天妈妈答应我出去玩——妈妈一直忙碌——没有带我出去玩”这个线索,记叙了小男孩的情感变化:兴奋——焦急——无奈——失望的动态情感。
习作例文《阳光的两种用法》呈现在母爱中的幸福感也是通过事件呈现的。
习作第四步:构思
开头:设置悬念,引出话题。中间:选取一两件典型事例来写。结尾:总结全文,突出情感。
习作第五步:参考优秀作文
写之前,多读别人的优秀作文,向他人学习。下面我们一起来欣赏《雨还在下》这篇作文。
写作第三步:回顾课文,以读学写
本单元的课文《那个星期天》史铁生通过叙述“在那个星期天妈妈答应我出去玩——妈妈一直忙碌——没有带我出去玩”这个线索,记叙了小男孩的情感变化:兴奋——焦急——无奈——失望的动态情感。
习作例文《阳光的两种用法》呈现在母爱中的幸福感也是通过事件呈现的。
习作第四步:构思
开头:设置悬念,引出话题。中间:选取一两件典型事例来写。结尾:总结全文,突出情感。
习作第五步:参考优秀作文
写之前,多读别人的优秀作文,向他人学习。下面我们一起来欣赏《雨还在下》这篇作文。
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